第三节 工具的选择用笔尖点击所需要工具 ， 当工具图标变成内阴影时（如）则表示处在该工具的功能中 。
第四节 交互白板的两个工作界 。

7、面计算机界面和活动挂图界面及其切换启动交互白板系统软件后 ， 工具箱即会出现在计算机界面的右上方 。
单击工作界面切换按钮 ， 即可切换到活动挂图界面 ， 此时工作界面切换按钮变成 。
要从活动挂图工作界面返回计算机界面 ， 再次单击工作界面切换按钮即可 ， 切换按钮又变回 。
计算机界面和活动挂图界面时交互白板的两个基本工作界面 ， 深刻理解这两个工作界面各自的结构和功能特点、相互切换及其交互特性 ， 是熟练把握交互白板使用的关键 。
一活动挂图界面“活动挂图”是交互白板提供的在电子白板上实现传统黑板以及众多增强功能的一种特定格式文件及其工作界面 。
这时 ， 电子白板相当于一块神奇的黑板 。
教师既可以利用它来实现传统黑板的各项原有功能 ， 更可以 。

8、调用活动挂图提供的众多增强功能 ， 特别是调用计算机中以多种格式存储的大量资源 ， 并进而实现各类资源、各项功能、各种活动之间的交互 。
二计算机界面交互白板提供了在电子白板上可以实现所有多媒体计算机及其网络的原有功能 。
这时 ， 电子白板相当于一块硕大的计算机显示屏板 。
电子白板坚固耐用 ， 不怕触摸和敲击 。
计算机界面的两种工作状态开始启动交互白板系统软件时 ， 软件工具箱中的标笔切换按钮图标为 ， 此时计算机界面处于鼠标操作模式 。
单击笔切换按钮图标 ， 计算机界面切换到用笔注释模式 ， 此时按钮图标变为（内阴影） 。
这时进入活动挂图模式 ， 计算机页面鼠标操作模式在这一模式下 ， 可以应用感应笔实现多媒体计算机及其网络的原有功能 。
在此状态 。

9、下 ， 感应笔没有书写笔的功能 ， 只有计算机鼠标的功能：笔尖相当于鼠标左键 ， 可以单击和双击；笔筒上的按钮相当于鼠标右键 。
计算机可以调用各类多媒体外围设备和组件 ， 可以播放各类光盘 ， 可以上网浏览和下载 ， 可以进行各类基于网络的通信等 。
事实上 ， 众多教育资源（应用微软办公软件系列中的字处理软件（Word）、演示软件（Powerpoint）、表格软件（Excell）等开发存储的文件）、多媒体课件以及网络资源等）不可能也不必要都转化成交互白板特定格式的活动挂图文件 。
众多教育资源可以在交互白板的计算机界面上直接调用 。
计算机页面用笔注释模式在这一模式下 ， 在被选择的计算机页面上可以应用交互白板系统软件提供的各类工具进行 。

10、注释和讲解 ， 进行全屏或区域照相和加工处理 。
注释加工处理后的计算机页面可以通过照相的方式以多种形式存储起来：当前活动挂图的当前页面当前活动挂图的新页面链接图像库剪贴板特别注意：当经过注释加工处理的计算机页面（可以来自各种来源：计算机本机上的各种格式的文件、来自光盘或网络的资源等）以交互白板当前活动挂图的页面存储以后 ， 还可以进一步利用活动挂图界面所有的工具进行更多的加工处理（例如调用、添加资源库中的素材） 。
正是在这里 ， 充分地体现了多功能电子交互白板各种构成要素的“多功能”和“交互”的本质特性 。
第五节 交互白板的三个常用工具箱多功能电子交互白板系统软件配备了三个常用工具箱：1强力工具箱2活动挂图工具 。

11、箱3资源库工具箱熟练掌握三个常用工具箱的使用 ， 可以改进交互白板的使用效率 ， 开展创新的教与学模式 ， 增强教学效果 ， 提高教学质量 。
强力工具点击强力工具选项会出现如下工具栏直尺工具：在屏幕上创建一把尺子 ， 画直线和测量距离 。
量角器工具：在屏幕上创建一个量角器 ， 用于画角度和合测量角度 。
骰子工具：创建可用于算术或游戏的随机数字 。
分数工具：创建一个可用于数学的分数 。
计算器工具：在屏幕打开一个可以运行的计算器 。
键盘工具：在屏幕上打开软键盘 ， 用于输入文本 。
网络浏览工具：可以在活动挂图的演示过程中打开网页 。
挂图记录工具 记录和回放在你在活动挂图上所做的标注 。
活动字幕:可以创建一个滚动的字幕通知和指示器：创建一个悬挂 。

12、于活动挂图上层的通知或指示标志时钟工具：在屏幕上显示一个电子时钟或秒表活动挂图工具箱：活动挂图工具条位于屏幕的左边中间 ， 主要用于页面编辑：向前翻页工具：翻开活动挂图的下一页 ， 如果是挂图的最后一页则添加新的一页向后翻页：返回活动挂图上一页页面选择器：浏览和选择一个移动挂图文件所包含的各个页面页面组织：组织（排序）和编辑活动挂图文件的资源库工具箱：点击打开资源库管理器资源库管理器点击可以进入如下界面资源调用：用笔尖按住所需要资源并将其拖动到活动挂图的相应位置中 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0417/0021955651.html

标题：交互式|交互式电子白板用户手册( 二 )