让 学生在自主探索的过程中 ， 经历了观察、实验、归纳、类比直觉、数据处理等思维过程 。
教学之余我更学生们是更好贴心的朋友 。
我们与学生经常一块过课余 ， 一起运动一起玩耍 ， 打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、 。

7、跳绳 也许由于年轻同学们更愿意与我沟通交流 ， 慢慢的我了解到这里大部分学生的父母都在外地打工 ， 这些留守的孩子们都是跟着年迈的爷爷奶奶或是其他___ ， 有的好几年没有见到过自己的父母 。
更痛心的是每个班里总有至少三四个单亲或是失去双亲的孩子 ， 家庭贫困的更是比比皆是 ， 于是在生活中我尽我的努力帮助他们 。
刘迎同学的母亲双目失明 ， 父亲又是残疾 ， 我看她经常默默躲到一个角落馒头啃咸菜 ， 我总默默关心她 ， 可是给她钱她她却不要 ， 于是我就经常叫着来宿舍吃饭 ， 偶尔给她添间小衣服或是买些书 。
种美英同学天生热爱豫剧 ， 可是由于家庭困难 ， 只能考着看电视上偶尔的戏曲播放来学习 ， 于是我和环环特意带她去县城参加比赛、找老师指点 ， 来完成孩 。

8、子小小的愿望 。
三在实践中发现自己的不足学习让我更充实 教学是一项富有创造性的工作 。
要做好这项工作 ， 教师不仅要懂得课堂教学规律 ， 掌握一定的教育学、心理学知识 ， 还必须具备课堂___教学能力 。
___每一位学生 ， 激发学生的情感 ， 使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去在工作中 ， 而这些在校园里所学到的知识是远远达不到的 。
在实践中我更深知学习的重要性 ， 抓住一切机会认真学习 ， 在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平 。
在校内 ， 虚心、主动地学习信息技术 ， 丰富教学手段 ， 向老请教师请教教学经验 。
抓住学校安排外出听课的机会 ， 虚心学习 ， 不耻下问 ， 及时消化 ， 吸取别人的精华 ， 在自己的教学中为断 。

【2020|2020年三支一扶个人总结】9、实践 ， 不断总结 ， 不断提高 。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习 ， 提高自己的课堂教学水 。
四支教让感受到___更多的温暖 自从选择了支教 ， 踏上支教的道路 ， 我所感受到的总是处处是关怀处处是温暖 。
市县等领导经常慰问我们的生活和工作 ， 学校领导更是对我们关爱有加 ， 为了解决我们交通上的困难 ， 学校特意给我们几个支教大学生买了辆自行车 ， 平时还在生活中给予特别的照顾 。
学校里的同事更是对我们视如亲人 ， 邻居们经常性从老家拿来农产品给我们 ， 有时候我们课多总是有同事来叫我们去凑饭 。
最最珍贵的是我们支教战友们所建立的亲如兄妹的感情 ， 我们互相温暖互相照顾互相勉励互相学习 ， 无论在生活上还是在工作上 。
由于离家比较远 ， 每次回家我们还必须走至少五里地的路程去搭车 ， 于是我们的自行车(我们戏称我们的宝马)成了我们接送的工具 ， 无论阴天下雨无论道路多么泥泞只要我们没有全离开 ， 总有一个人骑着我们的宝马来到公交车路口接送 。
我们这些兄妹总是尽力不让彼此感到孤单 ， 周末 ， 一块去赶集;
春天去地里挖野菜 ， 馋了就一块买条鱼或是买只鸡 ， 日子虽然艰辛却是其乐融融 。
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来源：(未知)

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标题：2020|2020年三支一扶个人总结( 二 )