“她综艺”就要让“他力量”走开?没这个道理( 二 )



“她综艺”就要让“他力量”走开?没这个道理
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昨日下午,班主任严屹宽在接受采访时,道出了《我是女演员》在教导团设置上的另一个玄机:“节目邀请的并不是在专业上极为强大的男老师,而是有一定表演经验、接近普遍表演形式,然后把一些简单的、易懂的表演符号教授给她们,也不会产生理念上的隔阂,这也是节目组的一种用心吧。我们配合女演员们的表演,让她们更有自己的发挥空间。”

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“伴随她们逐步成长,节目后期也会陆续邀请相对有市场经验和成功率的女演员陪她们一起表演,而且是以配角的身份,希望非常有安全感地托起她们的表演梦想”,严屹宽说。
花式演绎《还珠格格》
莫非这就是“庖丁解牛式”演技节目?
相较于过去的演技类节目,《我是女演员》的学院派气息十分浓郁。
从目前来看,它既不靠审丑出位,也不搏人物冲突,老老实实演戏,认认真真教学,这不可避免使得节目在起步阶段损耗了一些劲爆的话题效应,但表现依旧不俗:播出当晚揽获全网热搜36个,其中微博热搜21个,相关话题量超13亿,讨论量超110万+。
透过热闹看门道,我们会发现《我是女演员》过程其有章法。
第一,它将经典IP庖丁解牛,立体示范何谓演技。
根据节目整体设置,才艺班班主任严屹宽、综艺班班主任郑元畅、自定义班班主任李治廷分带三个班,共计27名学员。节目每期都发布一个经典IP任务,所有学员在班主任的带领下,通过小考、即兴考核、影视化公演三个环节,来争夺登上加冕宝座的机会。
首期节目挑战的经典IP是《还珠格格》,整期节目从头到尾,萦绕在你耳边的都是“紫薇不要”“尔康,我看不见了”“山无棱,天地合,才敢与君绝”……在此不得不佩服节目组,将经典IP如庖丁解牛般拆分出了极为丰富的考核要点。
例如,“台词配音”环节要求体会琼瑶老师写尽人间悲欢且极具戏剧张力的台词;

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“形体考核”环节需要挑战香妃轻盈优美的异域风情舞蹈;

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《还珠格格》中有无数美人垂泪的画面,所以“情绪考核”侧重考察学员驾驭人物内心的能力。

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这其中,重点涉及了无实物表演、抗干扰表演、团队协作意识等多维考察。
第二轮的即兴考核难度加大,每位学员只拿到前三分之一的台本,后面三分之二需要根据临时冒出来的即兴点自己发挥,每个即兴点的表演时限是90秒,巧妙化解,方能涉险过关。

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从第二轮即兴考核,到第三的影视化公演,都启用了高度还原的置景、舞美,甚至请出原班人马搭戏。

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当看到“原装皇阿玛”张铁林的时候,学员朱丹妮顿时惊到了。张铁林感慨道:“我一看到这些孩子们,就仿佛回到了二十多年的拍摄现场,我有一半在戏里,有一半在回忆中。”

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如此兼具沉浸感、实用性和系统化的教学方式,可以让学员和观众从不同角度体会演技的博大精深。这份脚踏实地的教学精神,值得点上一个大大的赞。
第二,对学员负责,更对未来的平台和观众负责。
回到本文最初的疑问:决定女演员命运的话语权,到底是在谁的手上?
笔者认真梳理了首期节目的递进脉络,《我是女演员》在考核上不仅高度融合了导师意见、学员态度和市场反馈,还特别注重将导师的判断和市场的判断进行比照。

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比较直观的一个细节是,在第二轮的“即兴考核”中,导师用红黑两色按钮表达他们的喜好,现场观众同时参与投票,而几轮即兴考核的结果均显示:专家意见和市场预期达成了高度一致。教导主任刘涛铿锵有力地表达了立场:“我们要对你负责,对未来的平台和观众负责!”
所以,打造面向平台选择、面向观众需求的女演员,并以此为最高标准来倒逼这场成长历练之旅,才是《我是女演员》的核心落点——市场,才是她们要面临的“终极凝视”。