张子枫|有目标感的孩子为什么从来都不着急?看到张子枫你就知道了( 二 )
在美国 , 人们为了鼓励孩子从小找到自己的梦想 , 设立人生目标 , 每年4月的第4个星期四是“带孩子上班日”(TakeKidsToWorkDay) 。
比如父母如果从事医药方面研究工作 , 那孩子就能在这一天参观家长工作的公司 。 孩子可以了解家长平时涉及的业务 , 参观生产线 , 了解产品 , 接触平时接触不到的科技和医学概念…这个过程完全打开了孩子对职业的具象认知 。 如果孩子对这一切都产生好奇 , 将是一场非常好的职业启蒙 。 一颗对医学研究感兴趣的种子 , 就这么扎根到孩子的心里了 , 未来贯穿一生 , 种子里萌发出的将会是无限的动力和激情 。 
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这个日子不仅能让孩子了解父母的工作 , 促进亲子间的理解 , 训练孩子的同理心 , 同时也是孩子链接成人世界的管道 , 认知到更丰富的职业属性 , 理解劳动的价值和意义 , 打开对未来的憧憬和想象 。 最重要的是 , 有了对世界和职业的认知 , 用“体验”来替代“说教” , 孩子能从小建立明确的目标感和职业规划 。
如果你希望孩子长大做医生 , 可以试着让ta多多感受医生的工作环境和内容 。 如果孩子能通过认知产生对这个职业的兴趣 , 那这个目标感就能在孩子心里给孩子种下了 。
有了目标感的孩子 , 就会萌生出高度动机 , 会自动自发地学习为达到目的所需的技能和知识 。 那我们到底该如何引导孩子建立起目标感?
A.鼓励孩子多尝试 , 趁早寻找到目标
很多家长觉得 , 孩子还小 , 急着找人生目标会不会太早 。 但其实越早确定人生目标 , 就像一颗种子一样 , 目标在孩子内心蓄积的动力就越强 。
中国台湾的漫画家蔡志忠4岁就确定自己要当画家的目标 , 并且这份对绘画的热爱贯穿终生 。 蔡志忠先生目前为止已经出版了100多本漫画作品 , 在30多个国家和地区出版 , 获得“金漫奖”终身成就奖 。
B.陪孩子理解目标背后的意义
年纪较小的孩子可能不理解什么是目标 , 或者为什么要去执行这件事情 , 父母要做的就是帮助孩子去理解目标背后的意义 。
李玫瑾老师曾说过 , 如果孩子不想读书 , 带ta到长途客运站、高铁站、机场 , 去看一看 。
长途客运站都是大包小包为生活疲于奔命的人 , 高铁站相对来说衣着得体一些 , 在休息室里大家都拿着电脑工作 , 而机场无论是环境还是乘客的素质 , 都会更好更体面 。
通过让孩子感受这些差别 , 了解努力学习这个目标背后的意义 , 如果想让自己以后有更多的选择 , 就要珍惜眼下读书的机会 。
C.将目标细致化 , 陪伴孩子执行
将目标细致化其实非常简单 , 问问孩子 , 如果想实现这个目标 , 我们该怎么做?这个答案 , 父母可以陪伴孩子一起去探索 , 一步步向目标迈进 。
将大目标拆解为一个个小目标 , 小目标的可行性更强 , 也更容易实现 。 让孩子在一次次接近小目标的过程中获得自我效能感 , 这种正面的激励也能促使孩子不断向大目标靠近 。
在这个过程中 , 学习编程也是让孩子执行目标的一个好方法 。 因为编程就是建立目标、分解过程、优化迭代实现目标的过程 , 引导孩子将编程的思维和目标感结合 , 能够提高孩子对目标的执行力和自信心 。 
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比如前文提到的张子枫 , 她其实就是一名编程爱好者 。 在一段采访中 , 子枫妹妹还曾经建议粉丝也可以尝试编程学习 。 只有其他高考生一半学习时间的张子枫能合理分配好时间和注意力 , 不知是否也是得益于更加高效的编程思维影响 。 毕竟真正的优等生靠的都不是无效刷题 , 而在于通过合理的注意力和时间分配 , 以更高的效率掌握知识 。
在哈佛的毕业典礼上 , 扎克伯格曾经在演讲中鼓励学子们:“我们这一代真正的挑战是创造一个世界 , 其中每一个人都能有‘目标感’(senseofpurpose) 。 这是真正幸福的关键 , 也是我们推动社会前进的唯一道路 。 ”
对于孩子们来说 , 帮助他们从小建立起明确的目标感和明确的信念 , 远比催孩子背几个单词和公式有用得多 。 趁早为孩子寻找到正确的方向和目标 , 并鼓励ta坚定地走下去 , 孩子
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