让女儿做家务还得付钱？该不该用金钱鼓励孩子做家务？低薪|中薪|彭昱畅|钉子|木头

《向上吧少年》是一档关于青少年健康成长生活力的节目，最近一期有个叫徐睎垻的小嘉宾来进行挑战。虽然小小的她很卖力地干活，但是还是连续闯关失败。

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主持人问她：“你是不是很少在家做家务？”徐妈妈说：平时不怎么做，做家务得收费。

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徐睎垻小朋友很骄傲地报价：“擦一个桌子一块钱，摆上面的东西是另一个价。”

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主持人听了后都震惊了，要自家女儿做家务居然还得付钱，这太荒唐了吧？
徐妈妈表示她们平时在家就是这么干的，反正收费也不贵。
据我所知，现在像徐妈妈这样付费让孩子做家务的家长并不少，她们的理由也很多：比如说要让孩子知道劳动是有价值的、让孩子知道钱来之不易，不能乱花……听着也挺有道理的。
儿童发展心理学家默娜·B.舒尔博士在她的著作《如何培养孩子的社会能力》里提出了ICPS（“我能解决问题”）方法，她提出：要提高孩子的社会的能力，就应该更多地让他们认识到行为有因果关系。
在这里面，她提到了在孩子的成长过程中正向反馈很重要，比如孩子做家务就应当鼓励她“你体现出了勤劳的品质”，但是正向反馈以精神上的鼓励和赞扬为主，切忌用物质奖励来诱导孩子。

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这是因为如果你夸孩子勤劳能干，孩子会知道勤劳能干是一个令人欣赏的品质，他们会以拥有这样的品质为傲，这是在培养孩子们的品格。这样的孩子去做家务更多地是出于内心的驱动。
而如果是用物质去诱导孩子们，短期来看好像是达到了目的。但是驱使他们去做家务的动力是物质，如果没有了钱，他们就会不愿意再干这事。
心理学家菲利克斯·沃内肯和迈克尔·托马塞罗也在调查中发现孩子们天生就有帮助他人的内驱力，而后天的奖励，似乎会破坏这种内驱力。

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用金钱来诱导孩子做家务，后果就很可能会就像这位徐睎垻小朋友一样：妈妈让她去干活，那得先谈好价格。好像家务都是妈妈应该做的，跟自己没丁点关系一样，对家庭事务没有参与感。
01 从小开始培养他的动手能力
好的习惯要从小培养，孩子在不同的年龄段有不同的性格特征，普通来说，3岁的孩子易于接受，勇于尝试新事物，也乐于分享。在这个年龄段可以让孩子在父母的帮助下开始做些家务，比如玩完玩具摆放到适当的位置，用过的纸巾丢到垃圾桶，整理自己的小衣服等。

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随着孩子年龄的增长可以让他参与不同的家务活动，培养他的动手能力。
02 教会孩子怎么做，而不是替他做
孩子的能力是需要逐步培养的，要有耐心，不要怕孩子做不好。很多要求完美的妈妈因为孩子洗衣服不干净就一直帮忙洗衣服，帮着帮着孩子都成家了还是不会洗衣服，这就有点尴尬了。
【让女儿做家务还得付钱？该不该用金钱鼓励孩子做家务？】一开始的时候，放手让孩子去做，孩子没洗干净可以慢慢教，或者自己偷偷再洗一遍，但是不能一直代劳，让孩子不断去尝试，他才有成功的可能，没有人生下来就会走路。

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03 培养孩子的思考能力和解决问题的能力
在孩子还小的时候，就可以和孩子做游戏，多问孩子“然后呢”、“接下来会发生什么”、“怎么办”。
在他们遇到困难时，引导孩子思考可以有什么样的做法，这些做法又会导致什么样的结果，让孩子从小养成主动思考和解决问题的习惯。当他们长大后，再遇到困难，就会主动动脑，而不是束手无策。

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04 尊重孩子，帮助他建立独立而健全的人格
在最近热播的电视剧《小舍得》里，蒋欣扮演了一位焦虑到歇斯底里的母亲。她的孩子名叫子悠，人生却跟名字截然相反毫无自由，全由母亲来控制。
强烈的控制遭到了孩子的反抗，子悠在家长会上哭诉：“我妈妈爱的不是我，爱的是100分！”却得不到母亲的理解，好好的一个孩子最终走向抑郁。