7、们在了解更多节水知识的同时 ， 积极的加入到 节水的活动中来 。
2) 3 月 22 日之前 ， 在校内办一些有关世界水日的黑板报 ，张贴同学们做的手抄报 ， 先让同学们了解到今天是世界水日 ，活动主题 ， 口号 ， 了解一些有关节水标志 ， 并设一、二、三 等奖和纪念奖 。
3) 活动完毕之后 ， 在校内举行节水宣传活动 。
把“世界 水日”活动中的照片 ， 选取有代表性的打印出来 ， 贴在展板 上 。
供同学们观看、了解 。
并有所感触 ， 然后相应我们的号 召 ， 积极地参加到这次活动中 。
六、活动注意事项1) 有组织荣誉感 ， 不做与活动无关的事情 ， 遵守活动中 的纪律 ， 并且有良好的安全意识 。
2) 本次活动着装统一 。
文明举办活动 ， 以优良的形象和 素质展示我 。

8、们学校环境教育 。
篇三 一、指导思想： 认真贯彻落实省水利厅、省教育厅关于开展 20XX 年 “世界水日” 节水宣传进百校系列活动的通知 和市水利局、 市教育局、区教体局实施意见的要求 ， 通过节水进我校主题 活动 ， 宣传我国水资源现状及节约用水知识 ， 培养学生热爱 水、珍惜水、 节约水、 保护水的意识 ，并通过“小手拉大手” 的方式影响家庭 ， 影响和带动身边人加入到保护和节约水资 源的行列中来 。
二、活动目的：通过开展系列节水教育和环保实践活动 ， 使学生了解节 约水资源的重要性、紧迫性 ， 树立“爱水节水”的观念 ， 自 觉养成勤俭节约的良好习惯 。
并通过学生的宣传和行动 ， 辐 射家庭及社区 。
突出今年“世界水日” 的 。

9、宣传主题 “水合作” ，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京 。
三、活动时间：20XX年3月11日3月22日四、活动对象：一到六年级活动人数： 1200 人五、活动内容：1 、节水教育和宣传3 月 11 日升旗仪式上举行主题活动启动仪式 ，由大队部 向全体少先队员发出 “爱我家园碧水蓝天” 的主题活动倡议 , 使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主 要污染问题 ， 激发他们自觉保护水资源的热情 。
号召全体队 员积极参与到活动中 。
2、共读一本书全校各班开展“共读一本书”主题活动 ， 发动师生一起 阅读日本作家江本胜的 水知道答案。
时间安排： 20XX、 3、 1120XX、 3、 223、 。

10、出一期板报3、18前在教学楼丫型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片 ， 通过直观鲜活的图片 ，让师生明白“爱与感谢” 的巨大力量 ， 参悟水之语 。
班级出一期板报 ， 发动队员搜集和水相关的文 章、图片 ， 拍摄照片 ， 精心布置 ， 深入学习和研究 。
4、节水主题队会3、22 世界水日当天上午各年级 4班举行节水主题队会 ，通过队会活动 ， 使学生了解水与人类生活的密切关系 ， 认识 到保护现有水资源的重要性 ， 从而在自己的生活中能够自觉 地做到节约用水 。
5、小水滴诗文吟诵会 （ 其间穿插“我家的节水故事”演 讲）20XX、3、22 下午开展“小水滴诗文吟诵会”， 每个年级 的 2 班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干 ， 班主任 老 。

【2018|2018世界水日活动方案】11、师和音乐老师联合策划 ， 编排节目形式 ， 时长 6 分钟 ， 举 行全校汇演 。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比 世界水周期间 ， 通过家庭实践活动增强每个家庭的节水 意识 ， 学生参与家庭用水的管理 ，观察、分析浪费水的现象 ，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法 ， 进行至少一周的 节水实验 ， 做好至少一周的观察记录表 ， 低年级创作节水主 题的漫画 ， 中年级拍摄生活中的节水场景 ， 高年级写节水故 事 ， 表达真实感情 。
最后各年级评比一、二、三等奖若干 ，并制作一块展板展示成果 。
7、发放节水小书签3、22 中午 ， 低、中年级的 3 班走进社区、人口密集的广场或超市、商店 ， 拉出节水横幅 ， 戴着小水滴头饰 ， 宣传 节水理念 ， 发放节水小书签 。
8、关爱母亲河行动3、22 中午高年级 3班到秦淮河边捡拾垃圾 ，清除水污 ，调查水质 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0522/0022227322.html

标题：2018|2018世界水日活动方案( 二 )