《三字经》：窦燕山五子登科的秘诀在这里《三字经》中“窦燕山

《三字经》中“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 ”这一句是一个典故，事情发生在五代时期。
有一户富豪人家，姓窦，窦燕山是家主。但是他年轻时恃才傲物，年过三十依旧无儿无女。
我们现在三十未婚很平常，但是在古代，这可是一件大事。有一天，窦燕山做梦，梦见了自己已故的父亲。父亲托梦告诉他：你现在做人太小心眼，太自私，太不应该了。要想得到子孙福，应该痛改前非，乐善好施，为窦家积徳。
从此，窦燕山真的变了。他仗义疏财，修桥铺路，为老百姓们做了很多好事。后来，他有了五个儿子。

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因为窦燕山年轻时没有勤奋上进，所以他对五个儿子的教育很上心，呕心沥血，尽平生所能教育儿子。后来，五个儿子中，三个中了进士，两个中了举人。
我们平常说的“五子登科”就出自这里。
我们是想，如果不是窦燕山对五个儿子倾注心血，只管一己安乐，对儿子们给口饭、给张床之后就放任不管，那么他的五个儿子不一定能够成才。
所以《三字经》后面接着就是“养不教，父之过” 。
孩子是否成才，其实跟家庭经济关系不大，但是和父母赋予孩子的教育息息相关。
我们现在很多家庭，父母都会千方百计地希望自己可以给孩子们留下点什么。所以，很多家长表示不堪重负。
想一想，怎能不累？自己要活得体面，同时又要给自己的孩子留下一份产业，等于一个人要活两代人的使命。如果父母没有养老金，那么上有老下有小，为人父母者肩负着三代人甚至四代人的衣食饭碗。
有句话说得好， “遗子千金不如遗子一经” 。 “经” ，指的就是知识、文化、技能等。
换句话说，家长需要培养孩子的学习能力。 “授人以鱼不如授人以渔” ， “父母爱儿女，也为之计深远” 。
培养孩子的学习能力，重视对孩子的教育，帮助孩子学会立足于世的技能与方法，这才是父母留给孩子的最宝贵的财富，为儿女计深远。
我们现在很多家长，偏偏“关心则乱” 。很多事情，孩子一时不会做，就剥夺了孩子亲身实践的机会，反而由父母取而代之。
表面上看，他们取得了可喜的成绩。实际上，这个成绩再好，也是虚假的。迟早要露馅，纸是包不住火的。等哪一天火把纸烧了，才知道后悔，为时已晚。人生无法回头，世间没有后悔药。

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与其追名逐利，不如抱朴含真。莫将青春付虚荣，追花逐蝶一场空。这句话形容我们的教育，恰到好处。
才上小学，就参加一些莫名其妙的比赛。一个孩子，小学一年级才开始接触书法，一学期或者一年后，他的作品拿到学校参加比赛了。
每每这种时刻，我挺难受的。而很多家长却因为自己的孩子没能参加比赛而遗憾。
常言说：试玉要烧三日满，辨材须待七年期。琴棋书画是人世间的四大圣物，每一样需要先学上三年，打下坚实的基础，才会有初步的成果显现。
但是我们现在，操之过急。才一二年级就参加比赛了，好好的心浮躁了。本来是认真努力地学习，为了检测学习效果，比一比，可激励孩子百尺竿头更进一步。
但是由于功利心的使然，先学后比，慢慢地演变成了为了比而学一学。
这两者的动机完全不一样，必然导致截然不同的效果。
“为什么我的孩子注意力不集中？”“为什么背一篇课文要花两个小时还背不下来？”“为什么每天作业需要做到10点11点？”……
其实，这种种，都是同因异果。起源是因为父母在教育孩子的时候没有给他理清逻辑。孩子不知道学习的重要性，只知道无穷无尽的比赛。
参加的孩子，缺乏学习练习的时间，好比一棵奋力向上生长的树，需要经历风吹雨打，但是他的根系处缺乏营养液。心有余而力不足，只能放弃。
孩子会出现种种问题，究其原因，没用心。他的心，被各种比赛变得涣散了，无法集中。
如果父母懂教育，不应该让孩子参加各种比赛。选择一两个切实可行的够了，更多的时间拿来学习，孩子更幸福。