婴幼儿也有叛逆期,看看2岁的孩子就知道,宠爱和规矩同行是要点

婴幼儿也有叛逆期,看看2岁的孩子就知道,宠爱和规矩同行是要点】孩子什么时候好带?你以为2岁后 , 孩子会走路、会说话了 , 会比1岁之前要好带吗?那绝对是想的太天真了 。 2岁左右大概是孩子人生中的第1个叛逆期 , 自我意识的萌发 , 偏偏身体能力又和脑海中的想法不匹配 , 孩子经常被这种无力感弄得崩溃大哭 。

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2岁孩子让你又气又爱的瞬间
从孩子2岁左右 , 你会突然发现 , 自己家的孩子好像哪里不一样了 , 仿佛一下子长大了 , 有些孩子可能1岁半就会出现这样的情况 。
开始不断的强调“我”、“我的” , 谁也不能碰她的东西 , 谁碰跟谁急;

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开始闹着要独立 , 什么事情都想自己来做 , 自己开门 , 自己穿鞋 , 自己穿衣服……你要是给她关了门 , 她可能会“哇”的一声就哭出来 , 必须要把门打开让她自己关 , 她才心满意足 , 能力和想法的不匹配 , 经常把自己急哭 , 把妈妈也急哭 , 这孩子怎么这么“拗”;
开始会反抗父母的决定 , 你说往东孩子要往西 , 嘴里蹦出最多的词就是“不要”、“我的” 。

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但是 , 2岁的孩子有时又很可爱 , 他们的语言开始进入一个“井喷式”的阶段 , 经常语出惊人 , 理解能力和表达能力也有很大的进步 , 可能你几天前说的话 , 孩子在几天后的某一刻突然说了出来 。
孩子可能会对你说 , “妈妈 , 爱你”或者“妈妈 , 你辛苦了”之类的话 , 他们开始会有思念的情绪 , 会抱着你 , 粘着你 。
2岁 , 是孩子心智成长的真正起点 , 是自我意识萌发的关键期 , 常常让父母们觉得头疼不已 , 手足无措 , 其实 , 了解孩子的成长特性 , 似乎孩子也没那讨厌了 。 最好的方法是顺其自然 , 因势利导 , 培养其独立性、主动性、能动性、自尊心等 , 从而使宝宝的自我意识能力得到更充分健康的发展 。

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2岁孩子的相处技巧——宠爱和规矩并行
孩子自我意识萌发的过程中 , 可能会霸道的抢别的小朋友的玩具 , 她会觉得她喜欢的 , 她看到的 , 她想要的都是她的 , 父母如果一味顺从、一味宠溺也是不行的 , 基本的社会规则还是要教会孩子的 , 不然就真真成了别人眼里的“熊孩子”、“熊家长”了 。

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2岁的宝宝正处在建立健全人格的关键时期 , 也是建立依附关系的重要阶段 , 虽然对父母的依耐性没有1岁之前强烈 , 但是宝宝渴望父母陪伴的需求一直都在 。
父母每天花半个小时以上的时间 , 全心全意的陪伴孩子 , 孩子就可能拥有24小时的安全感和充实感 。 在宝宝心里 , 零食和玩具都是次要的 , 或许暂时可以让宝宝缓解内心的焦虑 , 但是真正能让孩子情绪稳定 , 和自信心增长的是父母的高效陪伴 。
高效陪伴不是说 , 你陪着孩子 , 但是孩子玩孩子的 , 你玩你的 , 有效的陪伴一定是有互动的、有情感或语言交流的 , 比如一起聊天 , 一起做亲子游戏 , 都是可以让孩子快乐的事情 。
用心地多陪伴宝宝 , 让宝宝在欢乐和纯真的氛围中健康成长 , 陪伴也是给孩子立规矩的基础 , 只有走好了陪伴这一步 , 孩子拥有稳定的情绪 , 父母立规矩也更容易 。

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2岁是培养孩子规则意识的好时机 , 因为太小的孩子 , 你给他立规矩是在对牛弹琴 , 太大了 , 坏习惯可能已经养成 , 2岁左右孩子的探索意识、记忆力、判断力都有了一个很好的进步 , 也给规矩的建立奠定了基础 。

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当然 , 2岁孩子的规矩也不能太复杂 , 要符合孩子的身心发育特性 , 毕竟还是婴幼儿 , 父母可能不能像要求成人那样要求孩子 。
其次 , 给宝宝立规矩时 , 要告诉孩子明确的规矩线 , 告诉宝宝具体的行为标准是什么 。
同时 , 在教育宝宝守规矩时 , 父母不能根据自己心情 , 经常变动规矩 , 心情好就管松一点 , 心情不好 , 就管严厉一点 , 最好是始终如一的贯彻 。