然而 ， 我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设?这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便 ， 也有损城镇文明和谐形象 。
为此 ， 五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育 ， 以养成学生良好的文明行为习惯 ， 从而达到“教育一个孩子 ， 带动一个家庭 ， 影响 。

【精编|[精编]爱护公共设施倡议书3篇】7、一个社区 ， 文明整个社会”的目的 。
但仅依靠学校的力量是薄弱的 ， 现开展“小手拉大手”活动 ， 面向全社会、全体家长发出以下倡议：一、开展“公德比赛 ， 现在开始”活动 。
全体居民及孩子家长以身作则 ， 从自身做起 ， 从言行举止的细微之处做起 ， 爱护公用设施 ， 保护身边环境 。
从现在做起 ， 自觉增强文明意识 ， 自觉遵守公共道德 ， 带头维护整洁的城镇形象 ， 以自己的行为带动身边人 ， 以自己良好的公德风尚影响身边人 。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动 。
爱护公共设施 ， 不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱 ， 不攀爬各种雕像；爱护公园桌椅、灯具等 。

8、公共设施等 。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动 。
保持公共区域的卫生整洁 ， 不踩踏绿地田埂 ， 不攀折树木、花草 ， 不采摘路边的果实 ， 不在草坪内玩耍、骑车 ， 做到不随地吐痰 ， 不乱扔果皮纸屑等废弃物 ， 不往景观渠、花圃内乱扔杂物等 ， 养成垃圾进箱的习惯 。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动 。
自觉遵守交通法规 ， 养成文明出行的良好习惯 ， 不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹 。
做到文明行走 ， 文明乘车 ， 文明骑车 ， 文明游玩 ， 形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序 。
五、实施“文明用语 ， 礼貌先行”行动 。
自觉遵守文明礼仪 ， 诚实守信 ， 礼貌待人；举止文明 ， 言行得当 ， 管住我们的嘴 ， 不说脏话 ， 告别污言秽语 。
谈吐斯 。

9、文 ， 礼貌大方 ， 自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等 ， 让礼貌的话语像春风般和善悦耳 。
六、 实施“传递微笑、传递文明”行动 。
以微笑传递文明 ， 语言传递文明 ， 和别人接触时 ， 面带微笑 ， 以适宜的方式 ， 主动和别人打招呼 ， 让微笑拉近人与人的距离 ， 体现文明内涵 ， 彰显乐观自信、亲切温馨的形象 。
亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们 ， 我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样 ， 珍惜身边的环境 。
美好心灵是文明行为的前提 ， 文明的行动是美好心灵的外化 。
播种行为 ， 收获习惯；播种习惯 ， 收获性格；播种性格 ， 收获命运 。
让我们携起手来 ， 杜绝损坏公物和破坏环境的行为 。
爱护公物 ， 保护环境 ， 从我做起 ， 从小事做起 ， 从身边做起 ， 携手努力 ， 共创文明五团 ， 让五团的天地更洁净 ， 让五团的环境更美好 ， 让五团的氛围更和谐！五团中学宣2021年3月4 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0621/0022535859.html

标题：精编|[精编]爱护公共设施倡议书3篇( 二 )