第二级为共射放大电路 ， T7为放大管 ， 恒流源作有源负载 ， 以增大放大倍数 。
第三级中的T8和T9管复合成PNP型管 ， 与NPN型管T10构成准互补输出级 。
二极管D1和D2为输出级提供合适的偏置电压 ， 可以消除交越失真 。
引脚2为反相输入端 ， 引脚3为同相输入端 。
电路由单电源供电 ， 故为OTL电路 。
输出端（引脚5）应外接输出电容后再接负载 。
电阻R7从输出端连接到T2的发射极 ， 形成反馈通路 ， 并与R5和R6构成反馈网络 ， 从而引入了深度电压串联负反馈 ， 使整个电路具有稳定的电压增益 。
LM386的引脚图LM386的外形和引脚的排列如右图所示 。
引脚2为反相输入端 ，。

10、3为同相输入端；引脚5为输出端；引脚6和4分别为电源和地；引脚1和8为电压增益设定端；使用时在引脚7和地之间接旁路电容 ， 通常取10F2、在LM386的1和8脚间接电容C1以改善增益 ， 在引脚7和地之间接旁路电容C4来作负反馈以减小输出信号的失真 ， C1、C4通常取10uF 。
3、负载用8欧0.5瓦的压电式扬声器 。
第三章 单元电路的设计3.1功放电路的设计1.5用LM386集成运算放大器作为音频放大电路的核心器件 ， 外接相关电容来改善增益和减小输出信号的失真 。
LM386功放电路3.2听说转换的电路设计2用双刀双掷来作扬声器的听说转换器 。
当扬声器1的1端与电路接通 ， 扬声器2的2端与电路接通时 ， 扬声器1为讲 。

11、话方 ， 扬声器2为听话方；当扬声器2的1端与电路接通 ， 扬声器1的2端与电路接通时 ， 扬声器2为讲话方 ， 扬声器1为听话方 。
输入输出听说转换电路第四章 电路安装与硬件调试4.1总体电路仿真测试在完成其总体设计后 ， 先用仿真软件对其进行仿真 ， 以检查电路是否设计得正确合理 。
取Vcc=9V ， Vi模拟声音信号取正弦信号 ， 其频率f=600HZ ， 峰峰值Vp-p=60MV ， 经放大后输出为频率f=625HZ ， 峰峰值Vp-p=9.6V 。
基本实现音频放大的功能 。
仿真电路Vi波形 Vo波形4.2 硬件安装与调试通过电脑仿真确定所设计的电路切实可行后 ， 按照总体电路图焊接出半双工有线对讲机实物 。
连接电路时尽量少连线 ， 必须时尽量使 。

12、用胶皮线 ， 以减少干扰 。
焊接好实物后 ， 首先对各个焊接点进行检查 ， 是否有虚焊、漏焊、元件位置焊错、电解电容极性焊反等情况 ， 在检查结束并改正之后才接上电源 。
接上9V直流电源后 ， 作为听话一方的扬声器发出较大的鸣叫声 ， 可能是由于集成运算放大器LM386的质量问题 ， 共模抑制比不是很理想；在讲话端输入语音信号时 ， 听话端受到的语音信号不是很大 ， 且有较多杂音 ， 当把线路整理好后 ， 效果有所好转 ， 因此线路间的相互干扰是其中的原因之一 ， 又根据电路仿真确认电路设计没问题 ， 所以效果不理想主要是因为相关元件的参数误差造成的 。
第五章 课程设计心得体会通过此次模拟电路课程设计 ， 我学习了半双工有线对讲机的基本设计方法和设计原理 ， 对 。

13、几种基本电路和集成运算放大器有了更深刻的认识 。
学会了使用集成运算放大器来实现语音信号的功放 ， 以及对相关附属电路的有关设计 。
明白了半双工有线对讲机对讲机虽然是一个小型系统 ， 但各级都紧密联系 ， 相互影响 。
各级系统都有相应的技术指标 。
这是对课本知识的检测 ， 也是一种新的测验 ， 通过理论联系实际来加深对课本知识的了解 。
其次 ， 在电路仿真和硬件焊接过程中总会出现一些问题 ， 需要我们细心、耐心解决 ， 在电子设计和实物焊接调试过程中没有耐心 ， 急躁不认真 ， 这是不可能取得好成果的 。
再次 ， 通过此次课程设计 ， 我对设计所用到的软件和硬件有了更加深刻的了解 ， 这对我以后的工作和学习会有很大的帮助 。
在本次课程设计过程中 ， 自己诸多的不足 。

【模拟电子技术基础|《模拟电子技术基础》课程设计说明书有线半双工对讲机】14、也体现出来：电子理论基础知识不扎实 ， 对相关电子设计软件使用的不熟练 ， 对集成电子产品的不了解 ， 动手焊接电子电路能力较差 ， 做事缺乏耐心 ， 马马虎虎 。
针对自身的不足 ， 以后必须多翻阅相关电子学习资料 ， 以丰富自己的理论知识 ， 虽然有时候会觉得很枯燥 ， 但要想设计出优秀的电子产品 ， 就必须得有夯实的理论基础 ， 同时要培养自己的实践动手能力 ， 为自己以后更好地走向社会 ， 在电子行业中有所建树打下夯实的基础 。

稿源：(未知)

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标题：模拟电子技术基础|《模拟电子技术基础》课程设计说明书有线半双工对讲机( 二 )