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【辅导员|(做客西藏人家)拉萨尼木县1245个孩子有免费早教课上】△旦增朗杰与妮妮老师
国际在线报道(采访人员 王琦):“老师好呀!”三岁多的旦增朗杰远远看到育婴辅导员妮妮骑着摩托车过来 , 开心地招着手 。 而他的妹妹 , 刚满一岁的旦增曲珍也认出了妮妮 , 立刻绽开了笑脸 , 并用小胖手在妮妮脸上摩挲 。
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△妮妮老师(右)跟妈妈怀中的旦增曲珍做游戏
西藏拉萨尼木县尼木村的旦增朗杰22个月起开始上妮妮老师的早教课 。 如今 , 他学会了拼图 , 认识了一些人体器官 , 学会了唱《小兔子乖乖》《两只老虎》和一些藏语歌 , 并能帮妈妈干些简单的家务 。 而他的妹妹旦增曲珍只上过6、7次课 , 虽然说话还不利落 , 但妮妮已经成功让小丫头喜欢上了她 。
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△与旦增朗杰和旦增曲珍告别后 , 妮妮又赶往下一户
妮妮的早教课 , 是免费的 。
“家长您好 , 我是‘慧育中国:山村入户早教计划’的督导员兼育婴辅导员扎桑 。 我们主要是对6个月到3岁以下的孩子进行免费早教 。 我们会跟他们做游戏 , 教他们辨认衣服、拼积木 。 我们一个月会来4次 , 1次一个小时 。 我们教过的孩子变化都特别大 , 希望您能配合我们 , 时间会慢慢证明的 , 可以吗?”
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△扎桑的育婴辅导员证件
扎桑推介的“慧育中国:山村入户早教计划”由中国发展研究基金会开展 , 旨在试验适合中国农村实际的6-36个月幼儿发展干预模式 , 探索从根本上消除贫困代际传递的有效途径 。
研究表明 , 投资儿童早期发展是消除贫困的根本途径 。 中国欠发达地区儿童发展水平普遍偏低 , 家庭基本不具备科学的教养模式 , 幼儿认知、动作、社会性等领域发展水平明显低于城市地区 , 部分地区经筛查正常的儿童比例甚至不到半数 。
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“慧育中国:山村入户早教计划”目前已在贵州省七星关区、甘肃省华池县、新疆吉木乃县等地开展 。 西藏尼木县2018年起在部分乡镇试点 , 目前已在全县铺开 。 项目共聘用总督导2名 , 乡镇督导员16名 , 育婴辅导员114名 , 累计受益儿童1245名 。
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△西藏拉萨尼木县的“丁真”
尼木县项目总督导罗布朗杰介绍 , 该县严格要求育婴辅导员每周入户前要进行集中备课 , 由乡镇督导员进行授课 , 主要讨论上一次家访情况 , 分析存在的问题 , 并对下一次家访进行安排部署 。
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△育婴辅导员在集中备课
育婴辅导员上门时主要与儿童进行互动游戏 , 教唱儿歌 , 了解小孩的身体、饮食状况和看护人与孩子的互动情况等 , 最终填写入户记录 , 形成工作台账 。
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△育婴辅导员上门辅导孩子和家长
县项目办每月定期对督导员、辅导员工作开展情况进行督导检查 , 同时查看儿童的受益效果 , 对工作履职尽责不到位、效果不明显的督导员、辅导员及时调整 。
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△县项目办工作人员(左二)入户进行督导检查
22岁的扎桑自2019年12月开始做辅导员 , 目前已升任督导员 。 她说:”我手下有7个小孩 , 都是从6个月开始带的 , 现在小孩个个都很棒 。 我不想拱手让给别人 , 就问领导可不可以把这些小孩带到三岁 , 他们就让我做督导员兼辅导员 。 ”
扎桑说:“我们村和日喀则市的一个乡只隔着一条河 。 可以看出 , 我们的小孩都很外向 , 外面来人直接打招呼 , 而没受过家访的小孩就很羞涩 , 一直躲在奶奶身后 。 我以前大大咧咧的 , 比较粗暴 , 自从给小孩家访后 , 大家都说我变温柔了 。 见到孩子 , 我所有的烦恼都抛到脑后了 , 跟他们在一起特别美好 。 ”
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