13、人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小C只要人的辨听能力强 ， 在何处都能分辨出原声和回声D乐音不能在水中传播【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；回声；人耳感知声音的过程及听到声音的条件【分析】（1）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声（2）人耳能听到的声音的频率范围是2020000Hz ， 低于20Hz的叫次波声 ， 高于20000Hz叫超声波 ， 超声波和次声波都是人耳听不到的；（3）知道要想把原声和回声区分开 ， 回声到达人耳的时间 ， 必须比原声晚0.1s以上（4）声音可以在水中传播【解答】解：A、学校附近禁止鸣笛是在声源处防止噪声的产生 ， 故A正确；B、蝴蝶飞行时 ， 扇 。

14、动翅膀的频率在5次/秒左右 ， 低于20Hz ， 所以人听不到蝴蝶飞行的声音故B错误；C、能把原声与回声区别开的最短时间为0.1s ， 即距离障碍物的最短距离为17m ， 故C错误；D、乐音也可以在水中传播 ， 故D错误故选A3下列说法中正确的是（）A一定质量的冰温度达到凝固点后 ， 吸收热量 ， 温度升高B气体在温度降到足够低时都可以液化C蒸发只有在温度较高时发生D霜与雪的形成都是凝华、吸收热量【考点】液化方法及其应用；熔点和凝固点；蒸发及其现象；升华和凝华的定义和特点【分析】晶体在熔化过程中要继续吸热 ， 但温度保持不变；降低温度、压缩体积都可以使气体液化 ， 如果温度降到足够低 ， 气体都可以液化；蒸发是在任何温度下都能发生的 。

15、汽化现象；物质由气态直接变为固态的现象叫凝华 ， 凝华过程中放出热量【解答】解：A、冰是晶体 ， 具有一定的熔点 ， 所以冰在熔化过程中温度不发生变化 ， 一直保持在熔点温度 ， 但需要继续吸热 ， 吸收的热量用来使固态的冰变为液态的水故A错误；B、所有气体在温度降到足够低时都可以液化故B正确；C、蒸发可以在任何温度下发生故C错误；D、霜和雪都是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶 ， 同时放出热量故D错误故选B4下列说法中错误的是（）A眼睛对光有会聚作用B近视眼镜对光有发散作用C凸面镜对光有会聚作用D远视眼镜对光有会聚作用【考点】凸面镜和凹面镜；凸透镜的会聚作用；凹透镜的发散作用【分析】（1）凸透镜可以透过光线 ， 对光有会聚 。

16、作用；凹透镜可以透过光线 ， 对光有发散作用（2）凸面镜可以反射光线 ， 并使光线发散；凹面镜可以反射光线 ， 而且可使光线会聚到一点（3）近视眼的成因是晶状体太厚 ， 折光能力太强 ， 或者眼球在前后方向上太长 ， 因此来自远处一点的光会聚在视网膜前 ， 到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了【解答】解：A、眼睛中的晶状体相当于凸透镜 ， 对光有会聚作用 ， 故A正确；B、近视眼是晶状体曲度变大 ， 会聚能力增强 ， 应佩戴发散透镜使光线推迟会聚 ， 因凹透镜对光线有发散作用 ， 故B正确；C、凸面镜可以反射光线 ， 并使光线发散 ， 故C错误；D、远视镜片中中间厚 ， 边缘薄 ， 叫做凸透镜 ， 凸透镜对光有会聚作用 ， 故D正确故选C5下列与导体电阻大小有 。

17、关的物理量是（）A导体中的电流B导体两端的电压C导体的质量D导体的横截面积【考点】影响电阻大小的因素【分析】决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度 ， 电压、电流和质量对电阻无影响【解答】解：电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关 ， 其大小与电压、电流和导体质量的大小无关 ， 故D正确 ， ABC错误故选D6如图所示 ， 电动机的工作原理与下面哪个实验现象的原理是相同的（）A导体水平运动产生电流B通电后磁针偏转C自制电磁铁D通电导线在磁场中受力【考点】磁场对通电导线的作用【分析】电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的结合图中装置可逐一做出判断【解答】解：A、图中导体水平运动切割磁 。

18、感线 ， 导体中产生电流 ， 是电磁感应现象 ， 是发电机的原理 ， 不是电动机的原理 ， 故A不合题意；B、图中通电后小磁针偏转 ， 说明电流周围存在着磁场 ， 是电流的磁效应实验 ， 不是电动机的原理 ， 故B不合题意；C、图中自制电磁铁利用了电流的磁效应 ， 不是电动机的原理 ， 故C不合题意；D、图中通电导线在磁场中受力而运动 ， 是电动机的原理 ， 故D符合题意故选D7下列说法中正确的是（）A太阳能是氢原子核聚变释放出的能量B电能是一次能源C电磁波的传播速度为30万千米每秒D手机是靠超声波传递信息的【考点】核聚变；电磁波的传播；能源的分类【分析】（1）在太阳内部进行的由“氢”聚变成“氦”的原子核反应 ， 不停地释放出巨大的能量 ， 并不断向宇 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0707/0022751828.html

标题：2016|2016年内蒙古赤峰市中考物理试卷（解析版）( 三 )