做好了第一步 ， 打下了这样一个坚实的基础 ， 以后的工作就好开展了 。
但接下来的工作也不象我想象的那样轻松 ， 我需要听课、备课、写教案 ， 帮助幼儿实行识字检测 。
因为自己没有什么经验 ， 所以遇到各种事情都向老师请教 。
备课 ， 并不是简简单单的一件事 ， 内容很少 ， 但看你怎么把知识给学生了 ， 这样进行一番充分的准备到了上课的时候才能够随心应手 ， 学生往往喜欢的是你精彩而夸张的课堂 。
必须做到以下几个方面： 一、继续学习 ， 不断提升理论素养 。
在信息时代 ， 学习是不断地汲取新信息 ， 获得事业进步的动力 。
作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极 。

7、性的重要途径 。
走上工作岗位后 ， 我积极响应单位号召 ， 结合工作实际 ， 不断学习理论、业务知识和社会知识 ， 用先进的理论武装头脑 ， 用精良的业务知识提升能力 ， 以广博的社会知识拓展视野 。
二、努力实践 ， 自觉进行角色转化 。
“理论是灰色的 ， 生活之树常青” ， 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值 ， 也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验 。
同样 ， 一个人的价值也是通过实践活动来实现的 ， 也只有通过实践才能锻炼人的品质 ， 彰现人的意志 。
从学校走向社会 ， 首要面临的问题便是角色转换的问题 。
从一个学生转化为一个单位人 ， 在思想的层面上 ， 必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异 。
学生时代只是单纯的学习知识 ， 而社会实践则意味着继续学习 ， 并将知识应用于实践 ， 学生时代可以自己选择交往的对象 ， 而社会人则更多地被他人所选择 。
诸此种种的差异 。
不胜枚举 。
但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的 ， 而是必须在实际的工作和生活中潜心体会 ， 并自觉的进行这种角色的转换 。
三、提高工作积极性和主动性 实习很快就那样过去了 ， 这是开端也快是结束了 。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土 ， 也分明感受到了沉甸甸的责任 。
在今后的工作和生活中 ， 我将继续学习 ， 深入实践 ， 不断提升自我 ， 努力创造业绩 ， 继续为中心创造更多的价值 。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助 ， 我会继续努力的 。
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稿源：(未知)

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标题：幼儿园|幼儿园中班实习报告1( 二 )