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浙江省|浙江省衢州市2016-2017学年八年级(上)期末物理试卷(解析版)( 四 )



按关键词阅读: 物理 期末 浙江省 学年 解析 试卷 2017 2016 年级 衢州市



20、工作 , 房卡不插入插槽中 , 房间内所有用电器都不工作 , 所以房卡相当家庭电路的开关;(2)关闭房间内的电灯时 , 电视机仍在正常播放 , 说明房间里的电视机和电灯工作时互不影响 , 所以它们是并联的故答案为:开关;并9如图所示 , 一个小球静止在水中 , 它所受浮力的方向是竖直向上;如果剪断绳子后 , 小球上浮 , 最终漂浮在水面上小球在上浮过程中未露出水面前所受浮力的大小与绳子剪断前相比将会不变【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用【分析】(1)小球受到的浮力方向是竖直向上(2)小球在上浮过程中未露出水面前排开水的体积不变 , 根据阿基米德原理可知浮力变化【解答】解:(1)浮力的方向是竖直向上的(2)小球在上浮过程中未露出水面前所 。

21、受浮力的大小与绳子剪断前小球都是出于浸没状态 , 小球排开水的体积不变 , 根据阿基米德原理可知浮力不变故答案为:竖直向上;不变10某同学按图甲所示的电路图连接实验电路 , 测量电阻R的阻值(1)闭合开关S , 调节滑动变阻器的滑片P后 , 观察到电压表和电流表示数分别如图乙、丙所示 , 则本次实验中电阻R的阻值为5(2)该同学继续向右移动滑动变阻器 , 此时电压表的示数如何变化?变小【考点】IM:伏安法测电阻的探究实验【分析】(1)根据图中电表量程确定分度值读数 , 由欧姆定律求电阻;(2)分析向右移动滑动变阻器 , 变阻器连入电路中的电阻变化 , 根据电阻的串联 , 判断电路的总电阻变化 , 由欧姆定律 , 确定电路中的电流变化 , 根据欧姆定 。

22、律的变形公式U=IR , 判断定值电阻的电压变化【解答】解:(1)闭合开关S , 调节滑动变阻器的滑片P后 , 观察到电压表和电流表示数分别如图乙、丙所示 , 图中电压表选用小量程 , 分度值为0.1V , 示数为1.4V;电流表选用小量程 , 分度值为0.02A , 示数为0.28A , 由欧姆定律I= , 本次实验中电阻R的阻值为:R=5;(2)原图中 , 电压表测定值电阻的电压 , 该同学继续向右移动滑动变阻器 , 变阻器连入电路中的电阻变大 , 根据电阻的串联 , 电路的总电阻变大 , 由欧姆定律 , 电路中的电流变小 , 根据欧姆定律的变形公式U=IR , 定值电阻的电压变小故答案为:(1)5;(2)变小11如图甲所示是一把阴阳壶 , 中间被隔为互相独立的两半 ,。

23、壶把上开有两孔 , 可同时盛装两种液体 , 图乙为该壶的结构示意图 , 使用时 , 若捂住甲孔 , 则倒出来的是乙液体 , 另一液体倒不出来的原因是由于大气压的作用【考点】8E:大气压强的存在【分析】一定质量的气体 , 压强随体积的增大而减小 , 壶中水倒掉一部分后 , 空间增大 , 气体压强减小 , 当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候 , 壶中的水将倒不出来 , 因而在壶盖上打一小孔 , 与空气相通【解答】解:使用时 , 阴阳壶倾斜 , 两种液体都向下运动(如下图所示) , 若捂住甲孔 , 则左侧壶内气体压强随体积的增大而减小 , 左侧壶内气体压强小于外界大气压 , 所以甲液体在大气压的作用下不能倒出;而乙孔使得右侧壶内与外界空气相通 , 则右侧壶内外的气体压强相同 , 乙液 。

24、体在重力作用下就可流出来故答案为:乙;大气压三、实验探究题(本题有4小题 , 11空 , 每空2分 , 共22分凡需填空的位置均有“”标记)12小科在探究“浮力大小等于什么”的实验时 , 利用器材进行了如图的实验 , 并将实验数据填入下表验次数物重G/N空桶重G0/N拉力F拉/N桶与水重G1/N浮力F浮/N排开水重G排/N10.60.10.30.30.30.221.10.10.60.60.50.530.90.10.50.50.40.4(1)请将表格中第二行的数据补充完整(2)在进行数据分析时发现 , 第一组数据明显与其它数据反映的规律不符为了得出结论 , 他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N , 排开的水重G排改为0. 。

25、3N请你评价他的做法是否正确 , 并说明理由不正确;物理实验要坚持实事求是的态度 , 随便修改实验数据是不对的 , 他下一步的操作是:他应该分析原因 , 检查实验每一个环节 , 重做一次实验【考点】8R:探究浮力大小的实验【分析】(1)利用F浮=GF计算出第二组的浮力;(2)在实验过程中 , 应实事求是 , 不应该随意改动测量数据【解答】解:(1)表格中第二行的数据F浮=GF=1.1N0.5N=0.5N(2)小科为了得出结论 , 他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N , 排开水重G排改为0.3N不符合物理实验中的要求 , 物理实验要坚持实事求是的态度 , 随便修改实验数据是不对的 , 他下一步的操作是:应分析原因 , 检查实验每一个环节 ,。


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