27（7分）化学是从宏观和微观两个视角认识物质的 ， 请按要求回答问题：（1）氧气从宏观视角看 ， 是由 组成的；从微观视角看 ， 是由 构成的 。
（2）在化学反应前后 ， 肯定不变的是。
A. 原子的种类 B. 分子的种类C. 物质的种类 D 。

8、. 元素的种类（3）用化学用语书写：1个铜原子 氧化镁 （4）依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示 ， A和B在一定条件下反应生成C和D 。
1个B分子中含 个原子； 该化学反应的反应类型是。
28.（7分）水和溶液是生活中常见的物质 ， 按要求回答相关的问题 。
（1）下列所说的“水”属于纯净物的是。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水（2）下列关于水的三种变化中 ， 属于物理变化的是 ；能证明水是由氢和氧元素组成的的是。
A水的沸腾 B水的电解 C水的净化（3）下列物质与水充分混合后 ， 能形成溶液的是。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐 （4）10时 ， 向两只试管中加 。

9、入等质量的甲、乙两种固体物质 ， 分别加入10g水 ， 使其充分溶解 ， 观察到如图1所示的现象 。
图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线 。
10时 ， 一定是饱和溶液的是。
（填“甲”或“乙”） 30甲和乙的饱和溶液 ， 二者溶质质量分数的关系是。
A.甲乙 B. 甲乙 C. 甲乙 D.无法确定29（5分）应用所学知识 ， 回答下列有关金属的问题：（1）地壳中含量最多的金属元素是 （用元素符号回答） 。
（2）下列金属制品中 ， 利用金属导电性的是 (填字母序号) 。
A黄金饰品 B铝蒸锅 C铜导线（3）将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中 ， 呈现不同现象的原因是。
（4）将一定量的铁粉投入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶 。

10、液中 ， 充分反应后过滤 ， 向滤渣中加入少量稀盐酸 ， 无气体产生 ， 则滤渣的成分可能是。
30（5分）AD是由H、O、C、Ca等元素组成的初中常见的物质 。
（1）A是有毒的气体 ， 则A的化学式是。
（2）B和C分别由两种相同元素组成的液体 ， 且在一定条件下可发生BC ， 则BC的化学方程式是。
（3）D是一种固体 ， 投入到澄清的石灰水中 ， 澄清的石灰水变浑浊 ， 可能发生反应的化学方程式是 ；其变浑浊的原因可能是。
三、实验题（19分 ， 请在答题卡的相应位置上作答）31.（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示 ， 请回答以下问题 。
（1）实验仪器a的名称是________ 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时 ， 所选用的发 。

11、生装置为______ ， （填字母序号 ， 下同）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________ 。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________ 。
用装置________收集一瓶二氧化碳 ， 将燃着的木条放在瓶口 ， 若观察到________ ， 说明瓶中已充满二氧化碳 。
32.（5分）下列是初中化学的三个实验 ， 按要求回答问题：（1）实验A的实验原理是 ， 实验结束后 ， 瓶中剩余气体所具有的化学性质是。
（2）实验B探究出的结论是。
（3）实验C中 ， 只有烧杯变为红色的理由是 。
33.（8分）某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质 ， 进行了相应探究实验 ， 请根据所学知识及下面实验 ， 回答问题： （1）溶解性对 。

12、比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管 ， 倒置于水槽中 ， 呈现下图所示现象的原因是 ；。
（2）化学性质的对比将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验（部分装置已略） ， 观察到的实验现象是：A与D现象接近；B与E现象相同；C与F现象差异很大 ， C仍为红色 ， F红色逐渐褪去 。
D装置内有关的化学方程式是 ；E装置内的实验现象是 ；鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是。
（3）实验反思：二氧化碳和二氧化硫的相同之处是。
A能溶解于水 B.能与水反应 C.是有毒的气体 D.与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质 。
若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内 ， 红色也可褪去 ， 它与F的原理区别是。
四、计算题（6 。

13、分 ， 请在答题卡的相应位置上作答 ， 最后结果保留1位小数）34（3分）古代湿法炼铜的反应原理是：Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16Kg的铜 ， 理论上需要铁质量是多少？35（3分）7g石灰石样品与52.7g稀盐酸恰好完全反应后（样品中的杂质既难溶于水 ， 又不与稀盐酸反应） ， 生成了2.2g二氧化碳 。
（溶解在水中的二氧化碳忽略不计）计算：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数 。

稿源：(未知)

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标题：北京市|北京市怀柔区初三上学期期末化学试卷及答案( 二 )