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李真顺|李真顺-演讲口才( 三 )



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14、 法 , 其主要内容就是通过朗读获得口才 。
其做法是: 低声高声快速模仿角色 面对听众 如此训练使林肯获得了空前的口才 , 也是他由律师迈向总统宝 座的重要基石 。
2021-8-1口才训练 经典课程43 l(对战士)我们团要象野狼团,我们每个人都 要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的 骨头.狼走千里吃肉 , 狗走千里吃屎 , 咱独立 团啥时候吃肉 , 啥时候改善伙食啊?那就是碰 到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑) l分析:语言机具备煽动性,几下就吧独立团战士 低落的士气给煽起来,让战士克服了对鬼子的畏 惧心理,鼓舞了八路军战士的斗志 2021-8-1口才训练 经典课程44 l举例:举例: 1、老虎不在家、猴子 。

15、称大王、老虎不在家、猴子称大王 2、赚钱的智慧、赚钱的智慧。
2021-8-1口才训练 经典课程45 l方音辩正 , 是指由方言变为普通话的过程 。
分方音辩正 , 是指由方言变为普通话的过程 。
分 三个方面进行辩正:三个方面进行辩正: 一、声母辩正:一、声母辩正:z c s zh ch sh n l 等等 支持支持/字词字词 实说实说/思索思索 哪里哪里/拉犁拉犁 二、韵母辩正:二、韵母辩正:en eng an ang un ong 等等 认真认真/人证人证 安全安全/昂扬昂扬 温暖温暖/隆冬隆冬 三、调值辩正:阴、阳、上、去、轻声 。
三、调值辩正:阴、阳、上、去、轻声 。
妈、麻、马、骂、妈、麻、马、骂、 。

16、 吗 。
吗 。
2021-8-1口才训练 经典课程46 l情景再现 绘声绘色、现身说法 l内在语 话中话、弦外音、潜台词 l对象感 男女长幼、山川河流 l停 连 叔叔亲了我妈妈也亲了我 l重 音 谁动了我的奶酪? l语 气 思想感情、语气分量 l节 奏 抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复 (扬抑、停连、轻重、快慢) 2021-8-1口才训练 经典课程47 伴随有声语言的表达 , 还 存在一种依靠面部表情、手势 和身体姿态动作来辅助表达思 想感情的无声语言 , 我们称之 为态势语言 。
2021-8-1口才训练 经典课程48 2021-8-1口才训练 经典课程49 2021-8-1口才训练 经典课程50 直面听众表 。

17、陈述 , 侧位以视顾全部; 昂首动情发正言 , 低头思索复悲怜; 点头yes摇头No, 眉眼姿态把心扣; 面部开合随心迹 , 手势动作应注意: 伸手前方表号召 , 拳头上举强有力; 脚步前移表希冀 , 后退暗含消极意; 2021-8-1口才训练 经典课程51 1、眼神 2、表情 3、手势 4、站姿 2021-8-1口才训练 经典课程52 1、眼神交流七法 前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视 2、如果大家眼神里还有疑惑的 目光 , 就需要再解释一遍 3、看鼻梁 , 看眉心让他听见 ,看眼睛听到心里去 2021-8-1口才训练 经典课程53 1、自然、放松 2、要与所讲的内容一致 2021-8-1口才训练 经典 。

18、课程54 1、要站稳 , 也可走动 2、双脚与肩同宽 , 手自然下垂 3、身体前倾表亲切 2021-8-1口才训练 经典课程55 1、上、中、下三区的运用 2、场面大 , 手势大;场面小 , 手势小 3、肩发力 , 表示力量;肘发力 , 表示亲切 4、手势应该停留足够长的时间 5、仓库里应存储3到5个手势 原则:自然 , 协调 2021-8-1口才训练 经典课程56 1、一只手 , 手心向上中区 看那美丽的桃花 , 开的多热闹啊! 美好、成功、幸福的生活 , 是人心所向的 。
2、两只手 , 手心向上中区 我要向所有所有的朋友 , 宣布这一好消息 。
让我们点起篝火 , 载歌载舞吧! 3、一只手 , 手心向上上区 一眨眼的功夫 , 他就爬到了树顶 。
攀登吧 。

19、!无限风光在险峰险峰 。
2021-8-1口才训练 经典课程57 4、两只手 , 手心向上上区 我我亲爱的祖国亲爱的祖国 , 我能为你做些什么呢?! 欢呼、跳跃吧欢呼、跳跃吧!我们成功了! 5、一只手 , 手心向上下区 谁在这里挖了陷阱?谁在这里丢掉了良心 。
与人民为敌者与人民为敌者 , 必将被人民埋葬 。
6、两只手 , 手心向上下区 他自己不争气 , 我们又有什么办法? 仁慈的人大声疾呼:“和平!和平!和平!和平!” 但是没有和平 。
2021-8-1口才训练 经典课程58 16、双手 , 手掌竖立上区 人们奔走相告:胜利了!我们胜利了!胜利了!我们胜利了! 道路是曲折的 ,前途是光明的 ,让我们同心同德! 让我们众志成城 。

20、! 让我们共享明天! 2021-8-1口才训练 经典课程59 2021-8-1口才训练 经典课程60 2021-8-1口才训练 经典课程61 即席演说 , 是指事先没有准备的 , 更 没有现成讲稿的 , 因事而发、触景生情 的演说 。


稿源:(未知)

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