同时 ， 作好突发事件的预防工作 ， 未雨绸缪 ， 防患于未然 。
特别加强对学生考勤、晚上外出的管理 ， 一经发现违纪 ， 严肃处理 。
对典型的违规事例 ， 触犯原则的行为要 。

17、加大力度处理 。
四、拓展学生知识结构 ， 提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源 ， 让学生多参加相关活动 ， 在培训中学到知识 ， 在实际操作中得到体验 ， 在精彩的演讲中受到启发 。
五、狠抓班级学风学生进入第二学期 ， 人头熟了 ， 地头熟了 ， 刚进校的凌云壮志已经被磨平了 ， 这学期是学生在学习上的一个转折期 ， 转变得好的能适应大学的学习方式 ， 学有所获 ， 转变得不好的 ， 可能就会出现这样那样的问题 。
所以 ， 我在班周会上要次次强调 ， 对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识 ， 对一般学生要注意鼓励和督促 ， 对成绩差的学生要找原因 ， 尽限度让其心思放在学习上 。
继续以寝室为学习单位 ， 同学中互帮互助 ， 在班级中 。

18、形成良好的学习氛围 。
在晚自习中开展主题活动 ， 让知识在沟通和交流中被接受和熟悉 ， 乃至升华为一种意识和行为 。
六、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动 ， 增强学生的体质 ， 丰富学生的精神生活 ， 培养学生团队意识 。
通过学生的参与 ， 培养学生的集体主义观念和荣誉感 ， 使学生树立不畏艰难 ， 奋勇拼搏的精神 。
七、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要 ， 由于生理、心理因素方面的影响 ， 由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响 ， 有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍 。
这就对班主任工作提出更高的要求 ， 要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态 ， 抓住时机 ， 有针对性地为学生排忧解难 。
同时注意加强心理委员的教育和辅导 ， 让心理委员切实开展好工作 ， 我要和心理委员常常联系 ， 通过他来了解班上 。
在这一学期里 ， 我计划通过以上几方面的努力 ， 把班级做好 ， 让学生的整体素质不断的提高 。
不仅仅是在学校方面 ， 我还会鼓励学生走出校园 ， 参加社会实践 ， 实现学生的动手能力和实践能力都得到提高 。
班主任工作计划相关 。

稿源：(未知)

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标题：大学|大学第二学期的班主任工作计划( 四 )