采纳以自学(自读课本及相关资料、在教师的指导下进展试验探究)互学(争论沟通)督学(教师催促个别不太用心的同学、适当点拨学问重点、解析学习难点)验学(当堂练习稳固 ， 检验学习效果)链接起来的教室构造形式 。
这样的教学形式 ， 削减了同学的课业负担作业根本能在教室内完成 ， 使同学有足够充分的课外时间做自己喜爱的事 ， 比方阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;
也进步了教室效率一节课内 ， 同学需要完成四个不同内容的活动 ， 同学不简单感到疲 。

7、惫和厌倦 ， 整节课都能集中精力 。
二、运用现代媒体 ， 进步同学学习爱好多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体 ， 能在视觉、听觉上产生丰富的刺激 ， 引起同学的留意 ， 激发同学的学习爱好 ， 使同学产生剧烈的学习* ， 能使抽象的概念详细化 ， 静态的学问形象化 ， 有利于同学对学问的猎取、记忆 。
三、加强试验教学 ， 增加同学理论力量遵循物理教学规律和物理学科的特点 ， 以试验启动物理概念、定理、定律的教学 。
在演示试验中 ， 引导同学有目的的观看 ， 启发主动思维 ， 提示物理现象的本质 。
组织好同学试验 ， 充分发挥同学的主动性 ， 培育同学独立操作的力量、团结协作的精神和同学自主创新的力量 。
协作校内文化节 ， 开展了物理小制作竞 。

8、赛 ， 极大地调动了同学们动手做试验的热度 。
四、因材施教 ， 整体性进步同学成果同学智力、素养的参差必定导致教学的不统一性 ， 在教学的过程中留意兼顾全体同学 ， 难易有度 ， 鼓励先进同学 ， 鼓舞后进生 。
对学习成果优秀的同学 ， 重点赐予学习方式上的指导 ， 进步他们的自学力量 ， 鼓舞、提倡他们超前学习 ， 指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、进步学习难度 ， 争当领跑者 。
特殊关注有学习*但学习困难的同学 ， 常常与他们沟通 ， 理解他们的困难所在 ， 常常表扬他们的进步 ， 放大他们的闪光点 ， 增加他们的学习信念和学习热度 ， 再循序渐进地指导他们把握一些简洁有效的稳固学问的技巧 ， 尽可能使他们感觉到付出总有回报 。
五、重视德育浸透 ， 培育科学看法 。

【2021|2021年最新初中物理教学年度个人工作总结】9、在物理教学过程中 ， 恰当地向同学浸透辩证唯物主义训练、爱国主义训练、道德品质训练和科学看法训练 。
着重介绍一些我国科学家对物理学的奉献 ， 介绍各国科学家们在探究物理学的过程中经受的详情大事 ， 让同学理解科学探究中的艰辛 ， 学习科学家们敢于质疑、擅长发觉极微小的现象、勤于试验反复探究的精神 ， 培育同学实事求是的科学看法 。
六、加强校本研修 ， 进步业务素养坚持每周一次集体备课活动 ， 同本学科组同事们一道 ， 仔细讨论上好一堂课的22个关键要素 ， 反复解读物理新课程标准 ， 跟进理解我省近几年的中考动向 ， 尽量熟识新形势下的教学训练价值观 ， 细心组织教学内容 ， 不断改良教学方式 ， 整体进步同学们的物理素养 。
初中物理教学个人工作总结 。

10、 本学期我担当八班级的物理课教学工作一个学期的工作即将完毕了 ， 现总结如下 。
一、思想方面 一个学期以来 ， 我思想主动要求进步 。
喜爱本职工作 。
努力工作 。
工作中关怀自己任教的教室 ， 爱惜自己所教的同学 。
服从指导 ， 团结同志 。
每天早来晚走 。
主动担当教研组内的效劳性工作 。
身受学校指导、同志的好评和同学们的欢送 。
二、教学方面 1、做到了细心备课 。
一个学期以来 ， 我主动参与集体备课 。
仔细与组内同志一起讨论制定学期工作方案 。
讨论新课程标准 ， 研读新教材 。
与组内同志在结合我校实际状况和讨论同学实际状况的前提下 ， 一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目的、教学的重点和难点、老师教的方法和同学学的方法 。
确定科学 。

11、的可以创设教学情境、便于组织同学合作学习的教学形式 。
做到了集众家教学之特长 ， 克己之短处 。
特别明显的进步了自己的备课质量 。
2、做到了仔细上课 上好课是干好教学工作的重要环节 。
本学期我特别重视上课这项工作 。
每节课都提早5分钟进入教室等候上课 。
以自己的行为扼制了同学上课迟到的现象 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021年最新初中物理教学年度个人工作总结( 二 )