四、制造宽松融洽的课堂氛围 ，良好的心态更加有利于学生投入的学习 ， 提高学习的效率 。
具体还应从一下几个方面开始抓： 1、不要伤害孩子的自尊心 。
2、真正的走进学生的心灵世界 。
3、教师要幽默有的课堂过于死板 ， 气氛过于沉闷 ， 激发不了学生学习的兴趣 ， 这样他更不会去学了 。
4、教师要讲究对学生评价的方法 。
评价很重要 ， 无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确 。
课堂上要多鼓励 ， 及时鼓励 ， 肯定评价要多于否定评价 5、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者 。
学生是学习活动的主体 ， 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者 。
教学中应尽可能地根据教学内容和学生实际 ，准备好充足的学习材料 ， 精心设计导学案 ， 为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间 ， 让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习 。
只供学习交流用 。

稿源：(未知)

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标题：小学语文|小学语文教学心得体会资料讲解( 二 )