16、区别： 首先是内涵不同 。
识字部首是表义偏旁、构字部件 ， 检字部首是某一类字字字形上的共同标志 。
识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型 ， 每一类型都有具体名称 ， 如“言字旁（讠）”、“雨字头”（雨）、“马字底”（马）、“同字框（冂）”等 ， 而检字部首统称为“某部” ， 如“丶部”、“亻部”、“亠部”等 。
其次是作用不同 。
识字部首有利于字形字义的识记 ， 检字部首有利于字的检索 。
例如“雉” ， 是一种鸟 ， 按识字来说 ， 只能归入“隹字旁” ， 但在字典的检字目录里可以归入“矢部” ， 另如“席”、“堂”、“耀”、“功”、“恙”等字 ， 按识字来说 ， 只能分别归入“巾字底”、“土字底”、“光字旁”、“力字旁”、“心字底 。

17、” ， 但在字典的检字目录里却可以归入“广部”、“ 部”、“羽部”、“工部”、“羊部” 。
再次是固定程度不同 。
识字部首是固定的,例如“语”字,不管在哪里都可以说它的部首是“言字旁（讠）；检字部首是临时性的,例如“臻字和“恭”字 ， 在检字目录里都属“部 ， 离开检字目录这个环境 ， 谁也不会说它们的部首是“横部 。
另外,两种部首涉及的范围也不同 。
识字部首范围小 ， 只有合体字才有识字部首；检字部首范围大 ， 合体字的部件、独体字的笔画、合体字的笔画 ， 都能作为检字部首 。
例如“和”字 ， 本义是“以声音相呼应” ， “口”是形旁 ， “禾”是声旁 ， 检字部首既归入“口部” ， 又归入“禾部”；“棠”是木本植物名 ， “木”是形旁 ， “尚” 是声 。

18、旁 ， 检字部首既归入“木部” ， 又归入“ 部”；再如独体字“果”和“中” ， 检字部首都是“丨部” ， 合体字“疑” ， 检字部首是 “丿部” 。
不明确识字部首和检字部首的区别 ， 容易造成混乱 。
某地区曾经出过这样一道试题：让学生指出“严”字的部首 ， 标准答案是“”（横） 。
学生不明确试题的要求 ， 几乎全答不出来 ， 只有个别学生答了“厂部” 。
教师在教学中 ， 应当根据使用场合的不同 ， 有区别地使用“部首”这一术语 。
在指导学生查字典时 ， 应尽量避免使用“部首”这个词 ， 可以说某字在检字目录中归“某部” ， 如果非用不可 ， 要让学生知道 ， 这里说的是检字部首 。
像上面那道试题 ， 如果问学生用部首查字法查“严”字查什么部 ， 大概学生不会答不上来 。
三 。

19、识字部首的作用 识字部首是汉字中很有特色的构字部件：它构字能力强、利用率高 ， 一个“三点水”（ 氵）与其他部件组合 ， 可以构成500多个字 。
识字部首一般都有名称 ， 便于教学中称说；一般都有明显的意义 ， 可以帮助学生了解字义、记忆字形 。
利用识字部首纠正错别字也会收到很好的效果 ， 例如 ， 学生常把“爬”字的左边写成“瓜” ， 把“恭”的下边写成“水”字的样子 ， 如果他们明白了“爬”要用“爪”、“恭”是内心的一种感情 ， 就不会把“爪”写成“瓜”、把“ ”（心字底）写成“水”了 。
关于偏旁和部首的教学一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系 。
偏旁旧称汉字合体字的左方为偏 ， 右方为旁 ， 合称偏旁 ， 但在习惯上 ， 对汉字的上下左右 。

【小学|小学常用偏旁部首大全】20、统称偏旁 。
部首按照汉字字形结构 ， 取其相同部位 ， 作为查字依据 ， 其相同部位 ， 称为部首 。
偏旁和部首的关系：同一个汉字的某个部分 ， 既是偏旁 ， 又是部首 ， 但在不同的场合 ， 它们的叫法各不相同 。
如语文的“语”字 ， 在分析字形结构时 ， 它的左边部分 ， 叫做“言字旁”；在用部首查字法查字典时 ， 则把它叫做“言”部 。
有些汉字的偏旁不是部首 ， 如春天的“春” ， 分析字形结构 ， 它是上下结构 ， “ （春）字头；用部首查字法查字典 ， 就找不到“ ”（春）部 ， 就是查“日”部了 。
也有些汉字的部首不是偏旁 ， 如平安的“平” ， 它的部首是“一”（横）部；在分析字形结构时 ， 就没有“一”偏旁了 。
汉字的偏旁远远多于部首 ， 汉字的部首只有个左右 ， 其中大都可 。

21、作偏旁 ， 除此之外 ， 还有将近个偏旁 ， 但有些是不常用的 ， 习惯上不叫它偏旁 ， 而称为汉字的部件 。

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标题：小学|小学常用偏旁部首大全( 三 )