从企业那里 ， 我感 。

22、受到他们对人才的渴望 。
随着我国对职业训练的日益重视 ， 支持职业训练进展的各项政策陆续出台 。
在办学形式上 ， 国家非常提倡走校企合作之路 ， 我校也主动响应国家号召 ， 做好校企合作教学形式 。
作为同学 ， 我在教学改革中得到了许多的好处 ， 从整个工作的过程中 ， 我发觉了自己的缺乏 ， 并准时完善 ， 这为我走向工作岗位奠定了坚实的根底;
对于学校 ， 同学是主体 ， 同学各方面的素养进步了 ， 学校也真正实现了育人报国的目的 。
对于我们即将迈入的企业 ， 通过校企合作使培育的人才适应企业、行业、社会的需要 ， 缩短员工和企业的磨合期 ， 降低企业的培训本钱和劳动本钱 ， 能有力地提升企业的竞争力 。
所以 ， 我个人认为 ， 校企合作于同学、于学校、于企业是一种三赢 。

23、的策略 ， 具有重要的意义 。
(三)、校企合作 ， 同学抱负的教学形式 许多同学反映 ， 情愿到企业中去实习 ， 即使是没有薪水 。
可见同学是非常渴望得到这样的时机的 。
作为在岗的实习同学 ， 我感谢校方和企业可以供应这样的时机给我们 ， 我觉得自己很幸运 。
就我个人而言 ， 作为选购部门的负责人 ， 我不仅仅代表我自己 ， 我更代表着公司的形象 ， 公司的信誉 ， 因此我时刻留意自己的言行举止 。
我通过开发市场查找供给商的过程 ， 学到了许多课本上没有的学问 ， 而且对于我个人的心理素养进步、人际关系处理以及语言交际力量都有很大的关心 ， 而这些素养都是在实际的生活中培育熬炼的 ， 是书本上学不到的 。
同时 ， 每一个决策包括与供给商会谈 ， 库存管理等许多相关内 。

24、容都是要回来课本的 ， 没有理论根底同样很难开展工作 。
企业为我们供应的实习基地 ， 不仅可以作为我们毕业前的综合实训基地 ， 更重要的是作为常常性的理论教学基地 ， 这是我们有效的进步职业力量的重要条件 。
因为我和其他实习生一样 ， 我们都可以真正的到工作第一线去 ， 承受企业管理 ， 在实际工作岗位上承受老员工手把手的教 ， 和其他员工同劳动、同生活 ， 在这个过程中我切身体验到严格的纪律、一丝不苟的技术要求 ， 感受劳动的艰辛、协作的价值和胜利的欢乐 ， 这不仅让我挺直理解详细消费岗位的技术要求 ， 进步职业力量 ， 为毕业与就业接轨 ， 上岗即顶岗工作奠定根底 ， 而且对培育我的组织纪律观念、良好的职业道德、仔细负责的工作看法 ， 以及艰辛朴实的生活作风、团结协作的团队精神和坚决乐观的生活看法都有极大的关心 。
在这里实习的同学 ， 无一不反响校企合作的办学形式对我们以后走向社会有很大的关心 ， 是我们走向社会的桥梁 。
我想我们完全可以代表大多数同学的心声 ， 这种教学形式 ， 正是每一位同学需要的想要的 ， 真正合适职业训练的抱负教学形式 。
最终 ， 再次感谢为我们供应实习岗位的校方以及企业 ， 感谢各位指导和教师的栽培!我将和我的同事们共同努力 ， 为物流实训基地辉煌的明天加油! 142021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0813/0023655296.html

标题：2021|2021年最新物资采购个人年终工作总结( 五 )