人生与书为伴 ， 好书伴君成长 ， 让崇尚阅读成为当下生活的新时尚 。
主动参与公益阅读活动 ， 用我们的爱心让大家共享阅读 。
阅读吧!让每个家庭都参加到阅读中来 。
让一排书架、一份报刊、一张借书卡成为家庭的一员;
让品鉴好书成为每个家庭闲暇时的热聊话题;
让书香充溢每一个家庭和城市的每一个角落 ， 书香那么家和 ， 家和那么国兴 。
阅读吧!让我们图书馆的同仁们都行动起来 。
专心为广 。

7、阔市民供应良好的阅读资源 ， 细心组织内容丰富、形式多样、贴近群众的读书活动 ， 为广阔群众爱读书、多读书、读好书供应良好的气氛和保障 。
非学无以广才 ， 非志无以成学 。
在这万物生长的季节 ， 全民阅读活动又是一次新的耕耘与播种 。
只问耕耘 ， 不问收获 ， 让阅读成为习惯 ， 让阅读成为生活乐章动人的音符! ___ ____年__月__日 学写建议书六班级单元习作4 友爱的同学们： 书香润泽校内 ， 阅读丰富人生 。
读书让浓郁书香溢满校内 ， 增加人文气息;
让年轻心灵徜徉书海 ， 积淀才智金砂!“最是书香能致远 ， 腹有诗书气自华 。
20__年4月23日是第21个“世界读书日 ， 借此我们向鳌江小学全体同学发出建议： 1、搜集读书名言5条以上 ，。

8、将读书名言摘抄到读书笔记本上 ， 可以张贴在房间 ， 鼓励自己 。
2、“让书动起来 ， 同学们将自己已经看过的书和同学进展交换 ， 可以自由选择交换对象 ， 班级同学间互换 。
3、全校宁静读书一节课(周三下午其次节) ， 师生共同静静享受阅读 。
4、“爸妈送我一本书 ， 请家长为孩子买一本(一套)书作为读书节的礼物 ， 并且与孩子共同阅读 。
5、家里设置书架、书柜或特地的阅读区 ， 养成每天阅读的习惯 ， 每天至少读书30分钟 。
6、与同学共享读书乐趣 ， 谈谈各自的读书感受 ， 主动参与学校组织的各项读书竞赛活动 ， 为读书节增加光荣 。
7、“读书日一个有意义的周末晚上 ， 读书日当天 ， 家里电视关闭1小时 ， 在温馨宁静的环境里共享亲子阅读的欢乐 。
。

9、读书好 ， 读好书 ， 好读书 。
让我们捧起书本 ， 与书为友 ， 与经典为友 。
让我们记住：阅读是成长的基石 ， 阅读是精彩人生的开头!让我们点燃读书的激情 ， 在书海中扬帆、成长! ___ ____年__月__日 学写建议书六班级单元习作5 同学们： 你们知道生命最离不开的是什么吗?是水!尽管地球上约70%的局部都被水所掩盖 ， 但真正能饮用的淡水却是少之又少 。
水是生命之源 ， 是人类社会进展的根本物质条件 。
有了水 ， 我们的星球才有了蔚蓝;
有了水 ， 世界才有了盎然的活力 。
水在国家经济、社会进展和人民生活中起着不行替代的作用 。
结合国政府也意识到了这一点 ， 同时 ， 也实行了宣扬措施 。
我校特别赞同这种做法 ， 纵使我们不缺水资源 ， 但山区的人们 。

【倡议书|学写倡议书六年级单元习作范文】10、 ， 缺水国家的人们 ， 还有我们的后代 ， 可就未必了 。
因此我们提出以下三条建议： 1、一水多用 。
如刷牙的水可以用来浇花 ， 洗脸的水可以用来擦地 ， 用过的水不要挺直倒掉 ， 看看能不能二次利用 ， 假如可以 ， 那么无形之中便节省了水 。
2、掌握用水量 。
我们可以制定一个用水方案 ， 每次用水之前都先想好要用多少水 ， 能否少用一点水 ， 所谓“聚沙成塔 ， 今日一点 ， 明天一点 ， 节省的水越多 ， 坚持得越久 ， 水资源节约下的也就越多 。
3、避开水资源铺张 。
假设一个水龙头因为没有拧紧而漏水 ， 根据1秒两滴计算 ， 一天大约漏了30升左右 ， 也就是3千克左右 。
每天类似的铺张就发生在我们身边 ， 假如我们能避开这些水资源的铺张 ， 肯定可以缓解当今的缺水情形 。
4、出门在外 ， 为“节省用每一滴水做宣扬 ， 让大家跟我们一起做 ， 每一户人家每天节省用一桶水 ， 一个城市就节省了几十吨水 。
那样 ， 我们为祖国作出了多大的奉献啊! 如今水资源不断削减 ， 全世界都已进入水资源紧缺状态 。
请同学们从我做起 ， 改掉铺张水资源的坏习惯 ， 不要让世界上最终一滴水成为我们的眼泪 。
北仑区淮河小学教育处宣 20__年10月29日 72021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0815/0023727265.html

标题：倡议书|学写倡议书六年级单元习作范文( 二 )