家访的形式多种多样 ， 直接家访我提前与家长联系 ， 做好家访的准备 ， 多谈学生好的表现 ， 提出希望 ， 增强家长的信心 ， 让家长和学生知道 ， 老师是多么重视他 ， 对他充满了很高的期望 。
面对面交谈效果非常好 ， 但由于学生多 ， 居住也比较分散 ， 全体学生都家访 ， 需要占大量时间 。
我一般采取电话沟通 ， 方便及时 。
家访工作我坚决做到：困难学生（学习 ， 生活）必访 ， 问题学生必访 ， 出现波动的学生必访 ， 有特长的学生必访 ， 新转来的学生必访 ， 家庭出现裂痕的学生必访 ， 学生生病必访等 。
这样可以融洽与家长的关系 ， 使自己的工作得心应手 。
总而言之 ， 在这一学期的班主任工作中 ， 我努力使自己做得轻松自在 ， 但又决不放松对班集体的管理 ， 自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围 ， 不求最好 ， 但求更好 。
整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进 。
【六年级下学期班主任的工作总结范文】7 。

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标题：六年级|六年级下学期班主任的工作总结范文( 三 )