托福听力备考：如何识别语音 在托福听力中有许多的障碍阻挡我们听到各种有用的信息 ， 语音就是其中一个 。
那我们就需要技巧来识别托福听力的语音 。
1：听力材料的语速 。
对托福听力材料的不熟识首先就表达在对听力语速的不适应上 。
假如跟不上托福听力材料的语速 ， 就没有方法在同时进展正确的思索 。
。

7、解决的途径跟读 ， 仿照 ， 尽量熟识托福听力材料的内容来源和出处 ， 用T的题练习最好 。
可以用的方式有 ， A 读熟 B 边听边看边读 C只听不看读 。
2：单个单词熟形不熟音和单词的不同发音 。
这个缘由是词汇量把握的不够准确 ， 会让大家的思维卡壳 ， 一时间顿在那里 ， 影响下面的听力 。
解决的方法还是跟读和仿照 。
熟识了单词 ， 做到听到就明白意思是最重要的 。
3：英音 ， 美音的差异 。
这个看起来影响不大 ， 但是假如碰到了 ， 还是会有问题 。
A r 儿音 nervous well last B 个别的 history C 浊化 td+t D 弱化 倒着的那个e ， 发呃的音 ， 我不会打 but E a：象花一样的那个开口很大的AI ， 不会 。

8、打 grass class F 半个0的哦半个0的哦+l god 4：语音现象不熟识 。
这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题 。
但是这又是最难的 ， 这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义 ， 对词汇把握又好 。
连读 前辅后元 put up take off stop by 失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略 解决跟读 仿照 5：重读 ， 单个单词的重读表示责怪 ， 埋怨 ， 不满或者正话反说 6：调子有升有降 ， 一般状况下越升越疑心 。
托福听力材料选择要稍具挑战性 托福听力的听也是分为许多种的 ， 托福英语听力不是简简洁单的无限磨耳朵就能有高分的 ， 大家同时还要借助托福听力原文 。

9、等一起理解 。
High-quality extensive listening是指高质量的泛听 。
泛听的“泛并不指看法的懒散 ， 而是针对整体的要求 。
我认为泛听的最正确材料有两个：一个是National Geographic(国家地理频道) ， 另一个是Discovery(探究) 。
看的时候肯定要有英文字幕 。
每天看 ， 养成习惯 ， 会有很大收获 。
虽然有些考生认为泛听没有效果 ， 关键开头因人而异 ， 找到合适考生自己的听力训练方法 ， 自然事半功倍 。
Dictation是指听写 ， 将一篇托福听力原文全部听录下来 ， 它是进步听力最有效的方法 。
对于预备新托福考试的考生而言 ， 最好的听写材料是老托福的 lecture 。
根底比拟薄弱的同学 ， 可以先花一个月的时间将新概念其次和第三册的美英版听写完 ， 然后再来听写老托福的lecture 。
Subconscious listening practice是指“下意识的听力练习 。
它是指为自己制造一个英文的环境 ， 比方早晨一起床 ， 我们就翻开音箱播放英语 ， 可以是托福的听力材料 ， 可以是英文播送 ， 也可以是一部英文电影等 ， 这样做的好处是随时都可以听到英语 ， 在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度 。
其实这点和泛听有点类似 。
可以看出不同的同学学习托福英语听力可以应用不同的方法 ， 像托福听里原文这种材料肯定要用好 ， 这样才能让你在托福听力中走的更远 。
62021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023746613.html

标题：托福|托福听力时间是怎么安排的( 二 )