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年级|八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3框诚实守信课时训练新人教版( 二 )



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(1)结合材料 , 请你谈一谈讲诚信的重要性?(2)我们该如何树立诚信意识?三、分析说明题13材料一 诚信是文明社会的根基 。
要深入开展道德领域突出问题的教育和治理 , 加强政务诚信、 商务诚信、社会 。

7、诚信和司法公信建设 。
材料二 诚信是和谐社会的要求 。
在市场经济的利益驱动下 , 社会上出现了失信毁约、制假贩假、坑 蒙拐骗、欺上瞒下等诚信缺失现象 , 少数国人甚至把一些丑随行为带到境外 , 致使我国几千年礼仪 之邦的文明美誉遭到质疑和嘲讽 。
“国之威 , 民之信”, 化解诚信危机 , 重塑诚信风尚 , 已经成为所 有中国人共同的责任和愿望 。
结合上述材料 , 回答下列问题 ,(1)请结合材料一 , 谈谈为什么要在全社会加强诚信建设 。
(2) 针对材料二中的现象 , 有人认为只需依法打击“失信”行为 。
便可重塑诚信风尚 。
请你评析这一 观点 。
参考答案1-10 BAACA ,BCCDA11( 1)就是诚实、守信用(2)一个人安身立命之本 。


8、诚信是企业的无形资产 。
诚信促进社会文明、国家兴旺( 3) 树立诚信意识 运诚信智慧 惜个人的诚信记录12. (1)诚信有助于良好人际关系的形成诚信有助于企业的生存与发展诚信有助于社会的和谐稳定( 2)树立诚信意识;运用诚信智慧 , 正确处理尊重他人隐私与对人诚实的关系;珍惜个人的诚信记录 。
13. (1)对个人而言 , 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 , 是一种道德规范,是高尚的人格魅力是安身立命之本 ;对企业而言 , 诚信是资本、财富和竞争力对社会而言 ,诚信能够增进社会互信 , 威少社会矛盾 , 净化社会风气 , 促进社会和谐;对国家而言 , 诚信是中华民族的传统美德和精神财富 , 能够提高国家的形象 , 加强诚信建设有利于增强国家的文化软实力 。
(2)法律以其权威性和强制性手段现范人们行为 。
德治以其感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟 。
重诚信风尚不仅要依靠法律打击“失信”行为、保障人民的利益 , 而且还需要 道德来规范人们的言行 .净化社会风气 , 法治与德治相辅相成 , 要重塑诚信风尚 , 应坚持法治与德治 相结合的原则 。
该观点只强调“法”的强制性作用 , 忽视“德”的感召力量 , 因此是片面的 。



稿源:(未知)

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标题:年级|八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3框诚实守信课时训练新人教版( 二 )


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