在看完前辈们的教学后 ， 我感受到幼儿园教学其实是一 。

28、个很灵活的过程 ， 教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习 ， 才能取得好的教学效果 。
首先幼师对孩子要充满爱心 ， 自己要有耐心 ， 老师自己要有特长 ， 要学会观察孩子的表现 ， 发现他们的优点 ， 培养他们的创新能力 。
时间久了 ， 慢慢习惯了 ， 就要开始给他们上课 ， 让他们要学习东西 ， 我们也要像其他老师一样学会备课 ， 备课是老师应该做的最基本的事情 ， 我们也要不断学习老师的备课经验 。
这次实习令我感受颇多 ， 我不得不承认 ， 新人就是新人 。
由于经验的缺乏 ， 我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的 ， 这一点在平时的上课纪律上可以看出来 。
我上课的时候由于讲课不生动 ， 所以 ， 往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了 。
过后我也 。

29、时刻对自己的教学方面进行不断的反思 ， 不断的改进 ， 通过自己的努力有了明显的提高 。
总之 ， 想成为幼儿教师 ， 一定要有责任心 ， 要随时观察孩子的一举一动 ， 避免意外的发生 。
要有很多很多的耐心、细心和爱心 。
社会的不断进步 ， 使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高 ， 尤其是师范生将面临更大的挑战 ， 学高为师 ， 行正为范的内涵也在不断地加深 。
这就要求我不断完善自己 ， 准备全身心投入将来的教育事业 。
毕业实习心得体会 篇8实习 ， 是一种期待 ， 是对自己成长的期待 ， 是对自己角色开始转换的期待 ， 更是对自己梦想的期待；学习 ， 也有一份惶恐 ， 有对自己缺乏信心的不安 ， 有对自己无法适应新环境的担忧 ， 更有怕自己会无所适从的焦虑 。
带着一份希翼和一份茫然来 。

30、到了_医院 ， 开始了我的实习生涯 。
从此 ， 我的身份将从一个学生变为了一个实习护士 ， 生活环境将从学校转为医院 ， 接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人 。
对于这三大转变 ， 对于如何做一个合格的实习护士 ， 虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐 ， 可我心里还是忐忑不安的 ， 怪不适应 ， 怕被带教老师骂 ， 害怕自己做得比别人差怕 ， 自己不知从何入手第一个轮转科室是ICU ， 我的带教老师是_老师 ， 她是院里的操作能手 ， 干活麻利 ， 动作漂亮 ， 操作规范 ， 这无形中给了我很大压力 。
实习生活的开始就让我有种挫败感 ， 在老师面前感觉自己很渺小 ， 甚至于工作都不带脑子 ， 只机械的执行任务 ， 每次只想把工作做好 ， 可越想先做好它越出错 ， 越错越害怕 ， 越怕越错 。

31、 ， 这就形成了一个恶性循环 。
以至于我都不敢主动要求做操作 ， 可这样老师又觉得我干活不主动 ， 有时候觉得委屈了就自己大哭一场 。
每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影 ， 我心里只有怨叹 ， 怨自己无法将理论应用于实践 ， 怨自己在以前见习时没有好好学 ， 愿自己笨手笨脚 。
可能是我适应能力差 ， 又不会与老师沟通 ， 进了CCU还是处在彷徨中 ， 但我也很感激我的带教老师 ， 对我很耐心 ， 也很关心我 。
到了手术室_老师每天都能看到我的进步 ， 即使是一点点她也鼓励我 ， 即使我很笨犯了错她也会给我讲原理 ， 让我知道错误的根源而不是训斥 。
它起到了一个引导的作用 ， 我开始有了自己的思路 ， 又重新有了工作的激情 ， 不管多苦多累只要心里舒服 ， 我就可以开心度过每一天！ 。

32、现在我进入了第四个轮转科室骨三 。
本以为可以很快适应 ， 但现实确泼了我一头冷水 ， 感觉自己变得更傻了 ， 不知该干什么 ， 而老师也觉得我们实习了这么长时间 ， 又是本科生 ， 做起事来应得心应手才是 ， 面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷 ， 又回到了没脑子的生活 ， 做事一点条理也没有 。
然而_老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时 ， 她就给我讲操作技术的重要性 ， 并帮我寻找锻炼机会 。
是老师又一次激发我的热情 ， 真的很感谢老师对我的关怀 ， 我也会加倍努力 ， 不辜负老师对我的期望！现在对于“实习” ， 我还是又憧憬又惶恐的 。
憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会 ， 将学了四年的理论去应用于临床 ， 实在是非常新鲜而有意思 。
然 。

33、后 ， 要在病人身上操作 ， 要想真正地透过症状看到疾病本质 ， 心中却没底 ， 便难免惶恐了起来 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021年毕业实习心得体会范文汇编9篇( 六 )