第三、是仔细检查 ， 并不是所有的父母都看的懂孩子的作业 ， 但也要仔细检查 ， 因为作业可以直接反映出孩子的学习情况 ， 如果发现孩子的作业马虎潦草 ， 乱涂乱画 ， 甚至不完成作业 ， 父母就得及时的追问原因 ， 要求 。

12、孩子重新做好 ， 这样 ， 可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习惯 。
第四、是积极配合 。
有些父母认为孩子交给学校就好了 ， 这种态度是不对的 ， 正确的态度是主动 。
经常与老师联系 ， 了解孩子的学习情况 ， 倾听老师的意见 ， 把孩子在家中的学习情况告诉老师 。
第五 、读书习惯 。
一年级的孩子没有必要买很多练习题、辅导书 。
可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍 ， 对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用 。
我建议：每个孩子至少有一本童话书 ， 一本儿歌 ， 一本绘本、一本猜谜 ， 等 ， 十万个为什么等 。
书要精挑细选 ， 不要太多 。
让孩子多看几遍 ， 消化吸收 ， 读出味道 。
（1） 请您一定重视孩子的点滴成 。

13、功老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事 ， 当孩子兴奋得告诉你他的成功时 ， 您一定要作出惊喜的样子祝贺他 ， 这样做可以鼓励孩子更大的进步 。
另外 ， 期末将评选三好学生 ， 评优秀班干部 。
家长要保持平常心 ， 鼓励孩子积极参与争取 ， 培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态 ， 不要用成人眼光评价“官”大“官”小 ， 更不能打击批驳 ， 要珍视孩子的第一次 ， 支持协助孩子的工作 。
下学期竞争上岗 ， 采取值日班长 ， 都当班干部得到锻炼 。
积极相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望 ， 要对孩子适时进行挫折教育 ， 分析原因 ， 找出缺点并改正 。
过多的强调自己孩子的特殊情况 ， 强调孩子的自尊心什么的 ， 其实是另一种变相的溺爱 。
。

【一年级下学期家长会班主任发言稿|一年级下学期家长会班主任发言稿】14、或者是为了自己的面子 ， 对孩子的成长没有任何好处 。
其实在家里 ， 家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制 。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了 ， “不听话”的恼人问题也减轻了许多 ， 您的孩子会进步得更快 。
（2）不要强求孩子考满分 ， 家长不要以分数论英雄 ， 一年级主要是培养学习习惯 ， 知识并不复杂 。
我们要能“不唯分数是问” 。
分数只能作为评介孩子的一个参照 ， 90分与100分的孩子的能力究竟相差多少 ， 不是仅分数就能说明的 ， 我们得具体分析才是 。
孩子有失误 ， 是纯粹的粗心 ， 还是思考问题的方式有问题 。
是临考心理欠佳 ， 还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑 ， 长一智” 。
（3）校园安全校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的 。
这也是我最担心的也是最操心的 ， 安全问题时时讲 ， 当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位 。
安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传 。
首先不要伤害别人 ， 其次不要被别人伤害 。
要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦 。
四、总结如果说孩子是一艘船 ， 那老师和家长就是一对桨 ， 双桨一起用力 ， 小船方可向前 ， 迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持 ， 同时也向您许下承诺 ， 既然您把孩子交到我的手里 ， 我一定尽自己最大的努力教好您的孩子 ， 当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时 ， 恳请您和我直接交流 ， 我一定诚恳接受 ， 并再次表示感谢！ 。

稿源：(未知)

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标题：一年级下学期家长会班主任发言稿|一年级下学期家长会班主任发言稿( 三 )