但在师德辅导与培训方面 ， 我觉得做的很不够 ， 不应只是为了应付检查单纯的抄笔记 ， 应开辟时间真正组织教师认真学习教师法中小学教师职业道德规范“从教五禁令”“八不准”等教育法律法规 。
来教育和影响教师不断提高师德修养 ， 增强爱岗敬业的职业责任感和使命感 。
提升教书育人的良好形象 。
3、深入做好“三全育人”工程 。
“三全”育人工程即在育人过程中本着“全员参与”“全程育人”“全体成长”的原则 ， 结合区教育局扶困助学工作 ， 我们在上学年的基础上对包保对象进行了部分调整 ， 要求平时所有领导、教师在思想、学习、生活、安全等方面对包保学生进行帮扶；但这项工作还没有真正行动起来 ， 没真正落 。

13、到实处 。
下学期我们必须扎实开展 ， 让所包学生真正受益 ， 实现在全校范围内创设“全员育人”的良好氛围 ， 树立人人都是德育工作者的观念 。
（二）、德育就是童心的守护 。
德育的载体是活动 ， 点亮童心教育的目标 。
1、举办“践行社会主义核心价值观 ， 做正能量的使者”演讲比赛 。
比赛现场气氛热烈 ， 演讲情绪激昂 ， 参赛选手们分别围绕着“富强、民主、文明、和谐 ， 自由、平等、公正、法治 ， 爱国、敬业、诚信、友善”二十四字基本内容 ， 结合个人实际 ， 以饱满的热情、高亢的声音 ， 生动地讲述着自己身边一个个的真实事例 ， 表达了对社会主义核心价值观的理解 ， 展现了新时期小学生积极向上的精神风貌和弘扬真善美的价值追求 。
2、举行“诵读经典百首古诗词大赛 。

14、 。
通过本次古诗词的诵读活动 ， 不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播 ， 而且学生在此活动中是最大受益者 ， 通过诵读大量振奋精神 ， 温润生命的诗文 ， 使学生受益终身 ， 并提高了诵读的兴趣 。
我们将在以后的教育教学工作中 ， 继续深入地开展这项活动 ， 让“古诗”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田 。
3、“我们的节日清明”主题教育系列活动 。
（1）以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等 ， 号召大家向先烈们学习 。
通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹 ， 纷纷表示要继承先烈遗志 ， 奋发学习 ， 立志成才 ， 爱国爱乡 ， 学好本领 。
（2）开展祭奠革命先烈活动 。
组织高年级同学到“日本侵略者掠夺美溪林区木材罪证遗址（兰 。

15、新经营所）”参观 ， 以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念 。
4、“六一”儿童节 。
六一儿童节 ， 以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨 ， 以“共享和谐 ， 快乐之梦”为主题 ， 开展丰富多彩的文艺活动 ， 让孩子们过一个充实而又有意义的节日 ， 激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感 ， 充分展示学生的才华 。
5、“美溪区第一届师生艺术”节 。
美溪区第一届师生艺术节以“阳光下成长梦想中起飞”为主题 ， 大力开展热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育活动 ， 展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神面貌 ， 努力学习 ， 勤于探索、敢于创新的青春风采 。
6、举行第一届班队会观摩课大赛此次的比赛各个班级的主题都是“践行社会主义核心价值观”为大目标 。

16、 ， 自己拟定小标题 。
比赛定在每周的星期一下午班队会课上 ， 参赛班级共计12个 ， 每周一个班级进行展示 。
从3月9日到11月25日比赛历时几个月的时间 ， 展示的地点定在能容纳200人的阶梯教室 。
全校所有的班主任都参与评分 ， 并且每个班级都派出5名学生代表观看 。
7、我们的节日端午系列主题活动 。
端午节前夕 ， 布置学生通过书籍阅读和上网查询 ， 了解端午节的相关知识 ， 并在班会上进行交流学习 。
我组织利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动 。
8、丰富多彩的大课间 。
大力开展阳光体育运动 ， 使学生每天锻炼一小时落到实处 ， 让学生享受运动、享受阳光、享受快乐、享受健康 ， 俨然使大课间活动成为了校园里的一道亮丽风景线 。
9、开展校本 。

17、课程 。
根据上级要求开展了一系列文体活动 ， 通过各种兴趣班小组（围棋、跳棋、军棋、象棋、乒乓球、书法等）的开展 ， 进一步推动了素质教育的开展 ， 丰富了学生的课余生活 。
10、重阳节慰问演出：10月21日重阳节之际 ， 我组织部分优秀少先队员到美溪敬老院开展慰问演出 。

稿源：(未知)

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标题：校长|校长年终工作总结7篇( 三 )