作为师范生的我 ， 此次爱心支教 ， 是我人生中第一次走上三尺讲台 ， 当我第一次走在上面 ， 听到学生的“老师好!” ， 我心中对圣神教师更加肃穆壮严 ， 觉得教师这颗种子在心底开始汲收收分已经发芽 。
我在支教的实践中 ， 逐渐明白了教学相长、因材施教等道理 。
在支教过程中 ， 整个团队是_有序 ， 纪律严明 ， 每天都在6点半准时起床开始集合 ， 之后准备买菜做饭、早读、备课、上课、家访、交流会议每天会忙到11点差不多才完 ， 在支教期间还会开展各项活 。

23、动 。
这是在大学里我们体验不到的生活 ， 在这个艰苦的实践的过程中 ， 我们是快乐和开心的 。
全体队员都会相互体谅互相帮忙 ， 团结协作 。
学生也是很认真、很开心、很快乐 ， 看到这些学生每天开心的笑容 ， 我心底再苦也觉得值得 。
要问我在支教的最大感受 ， 我就说:累并快乐!走读调研 ， 感悟文化 。
走读_乡村文化活动由_省委农村工作部、_省教育厅等单位主办 ， 由首届大学生走读_乡村文化活动办公室承办 。
吉首大学风飞团队在今年_月申请了一个调研课题 ， 并获得通过 。
作为团队成员之一的我于_年_月_日至_日 ， 在_自治州泸溪县走读_乡村文化-实地调研盘瓠传说文化 。
此次实地调研_省_自治州泸溪县的盘瓠与辛女的神话传说的基本内容、历史渊源、流传 。

24、地区地理位置及继承方式和传承人 ， 搜集有关盘瓠传说的故事 ， 基本上让人了解泸溪县的盘瓠传说文化;
并通过整理有关盘瓠传说的文献 ， 以方便研究者 。
此次 ， 实地调研完成了对_省_自治州泸溪县的盘瓠与辛女的神话传说的基本内容、历史渊源、流传地区及其地理位置、继承方式及其传承人、有关盘瓠传说的故事 ， 有关盘瓠传说的文献资料的整理工作 。
本次走读_乡村文化实地调研在张景龙教授的的精心指导和悉心关怀下完成的 ， 在此非常感谢张景龙教授 。
在实地调研期间 ， 泸溪县县委办公室黄文君同志、泸溪县非物质遗产保护中心向敏谦主任给团队提供了很大的帮助和一些宝贵的意见 ， 在此对他们给予的帮助和支持表示衷心的感谢 。
通过此次实地调研使我对们社会实 。

25、践有了进一步了解 ， 激励我们更加要投身到学习及建设祖国中 ， 更加热爱中国的文化 ， 对祖国更加有一种归属感及自豪感 。
我门将牢记这段繁忙而精彩的充实的泸溪县走读_乡村文化社会实践生活 。
心系实验 ， 勤思慎行 。
在学长学姐的介绍下 ， 我进入了生态研究所 ， 并从_年_月_日至_日 ， 在吉首大学生态研究所实验室做基础实验实践_天(其中中间有_天请假) 。
刚进入实验所 ， 其中的工作没有我想象中的那种高科技 ， 各式各样的高端仪器设备、实验室、试验台等等 ， 然而有的就是让我每天对实验老鼠进行喂食、清理、数据记录等简单的工作 。
这些工作每天都要花费_个小时左右 。
尽管在这些工作面前较之与想象中有很大的心里落差后 ， 我还是端正了自己的态度 ， 从基 。

【2021|2021年大学生暑期三下乡活动总结】26、础的做起 ， 每天面对这些老鼠的难闻的气味 ， 我还是能坚持下来 ， 这对自己来说就是一种胜利 。
我想我自己从这些很细微的工作中 ， 也慢慢地培养自己勤奋、细心的做事态度 ， 因为换洗清理老鼠的居住的笼子都是需要小心翼翼的 ， 还有在记录数据的时候也是要认真的 ， 不能记录有误 。
从这些很细小的工作及日复一日的坚持中 ， 我在成长着!_年暑期的实践 ， 一晃而过 ， 却让我们从中领悟到了很多东西 ， 而这些东西将让我们终身受用 。
社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情 ， 拉近了我们与社会的距离 ， 也让我们在社会实践中开拓了视野 ， 增长了才干 ， 进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命 。
社会才是学习和受教育的大课堂 。
在那片广阔的天地里 。
我们的人生价值得到了体现 ， 为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础 。
希望以后还有这样的机会 ， 让我从实践中得到锻炼 。
在今后的学习和生活中 ， 我将摆正心态 ， 正确定位 ， 发奋学习 ， 努力提高自身的综合素质 ， 做一个对社会 ， 对人民有用的人 。
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稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023896546.html

标题：2021|2021年大学生暑期三下乡活动总结( 五 )