其中 ， 学生家长协会联盟是法国最重要的学生家长协会之一 ， 成立于1947年 ， 与国家教师工会和教育联盟合作 ， 负责小学阶段教育 ， 从20世纪60年代开始也参与到中学阶段教育 。
联盟还有自己的出版物 ， 双月刊家长和半月刊家庭和学校 。
而公立学校学生家长联合会是法国最早的家长协会 ， 1905年成立 ， 并于1926年得到官方认可 。
联合会成立之初主要为中等教育服务 ， 在1964年重组后覆盖了幼儿园至大学各阶段公立学校的学生家长 。
该联合会也有自己的出版物家长的声音 。
2014年 ， 法 。

7、国中学教师短缺的现象逐步暴露出来 ， 大学里甚至出现“电话推销”来呼吁硕士一年级的学生走向讲台 ， 引起了整个国家和教师工会的高度关注 。
然而早在5年前 ， 学生家长们就开始注意到教师短缺导致缺课的现象 。
学生家长协会联盟在网站上设置了一款“哪里没上课”的软件 ， 及时记录并统计缺少的课时 。
近年来 ， 法国政府一直表现出对于民众呼声的关注 。
2013年 ， 政府教育改革重要举措重建学校法中也高度评价了家校合作的价值 ， 拟推行“合作教育”作为基础教育改革的重要杠杆 ， 并表示要增加家长在教育中的参与度 ， 关注所有家长与学校和教育机构之间的联系 ， 通过创新且恰当的措施 ， 特别关注那些对教育漠不关心的家长 ， 在所有学校内都提供家长和家长代表可以参与的空间 。
2014年9月 ， 法国国民教育、高等教育与科研部部长纳贾瓦洛贝尔卡塞姆就曾在教育部接待了11名学生家长座谈 ， 听取家长就教师资源匮乏、城郊教育资源不均、数字化教学等热点问题的意见和建议 。
（来源：中国教育报 刘 敏 张自然M文）第 4 页 共 4 页 。

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标题：法国|法国家长如何参与学校教育( 二 )