”正说着 ， 只见一只小青蛙蹿过去 ， 蚱蜢叫声“快溜” ， 张开翅膀就飞 ， 螟蛾却伏下不动 。
聪明的同学 ， 请你猜猜看 ， 青蛙首先捉住了哪个害虫？_ 。
写出此生态系统的一条食物链 。
（2分）29、号称“沙漠之舟”的哺乳动物是 能飞翔的哺乳动物是， 30、请写出你自己身上的两个关节： 关节 ，关节 。
31、动物的“语言”是指动物之间传递信息作用、和 等信号 。
32、哺乳动物的主要特征、 。
33、肌肉和 共同构成了我们人类的运动系统 。
三、识图题（10分）34、鸟类在高空飞行时需要大量的氧 ， 它有 。

8、特殊的呼吸方式 ， 请你观察家鸽气囊的示意图 ， 回答下列问题 。
(1)从图中可以看出 ， 气囊与_直接相通 。
(2)家鸽吸气时 ， 气体的流动方向是：气管 _ _（3） 家鸽呼吸的过程： 两翼举起 ， 气囊， 外界空气进入。
两翼下垂 ， 气囊， 气囊内空气经 排出体外 。
家鸽这种呼吸的特点为：。
（2分）四、分析阅读题35、阅读下面的资料回答问题：（本题8分）20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾 ， 世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT 。
蚊子死了 ， 疟疾也得到了控制 。
可是没多久 ， 大范围的后遗症出现了 。
由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂 ， 导致人们的房屋纷纷倒塌 。
同时 ， DDT 。

9、毒死的虫子后来成为壁虎的粮食 ， 壁虎又被猫吃掉 ， DDT无形中建立了一种食物链 ， 对猫造成杀伤力 ， 猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖 。
在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时 ， 世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫 ， 英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动” 。
蚊子属于昆虫 ， 昆虫身体由 、 、 三部分构成 。
在壁虎和老鼠这两种生物中 ，属于恒温动物 。
通过对以上资料的分析 ， 你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物？（2分） 。
从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题 ， 就会影响到整个生态系统 ， 可见动物在维持 中起重要作用 。
20世纪60年代 ， 美国生物学家蕾切尔卡逊女士 。

10、发表了一份震惊全美国的报告 ， 并写了一本名为 的书 ， 她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难 ， 连雀鸟也被毒害 ， 鸟的歌声也听不到 ， 春天变得寂静 。
五、实验探究题36、 阅读以下实验探究过程：（本题8分） 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍 ， 蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉 。
换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂 ， 但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍 ， 蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻 。
接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍 ， 蟾蜍仍是张口去吞 ， 不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头 ， 蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来 。
再次用大野蜂逗引这只蟾蜍 ， 蟾蜍伏着头不予理睬了 。
改用盗虻再来逗引这只蟾蜍 ， 蟾 。

11、蜍也是不去吞吃了 。
最后 ， 还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍 ， 蟾蜍又把小蝗虫吞吃了 ， 显示出蟾蜍并没有吃饱 。
回答问题： 实验说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能 ， 这是。
实验说明了蟾蜍通过生活经验 ， 对大野蜂有了识别 ， 因而不再吞吃 ， 这是。
实验说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的力。
实验证明了蟾蜍在实验中确实建立起新的。
37、实验探究（本题8分）不少昆虫有趋向光源的习性 。
昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设 ， 并任选3-5种昆虫 ， 如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等 ， 设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性 。
提出问题：_ 。
作出假设：_ 。
设计实验：_实验现象：_结论:_ 。
参考答案一、选择题：（每空 。

【年级|八年级生物上学期期中考试卷及答案人教版】12、2分）12345678910111213CCBCDDABCCCCB141516171819202122232425CCADDBCACBAD二、填空26、河蚌鱼（其他合理答案也可）27、学习行为28、蚱蜢水稻蚱蜢青蛙或水稻螟蛾青蛙29、骆驼蝙蝠30、腕 膝（其他合理答案也可）31、动作声音气味32、胎生哺乳 33、骨骼34、（1）肺（2）支气管、肺、气囊(3) 扩张 肺和气囊 收缩 肺 每呼吸一次 ， 在肺内发生两次气体交换35、头 胸 腹 老鼠 略 生态平衡 寂静的春天36、先天性行为 学习行为 低 学习行为37、（1）所有的昆虫都有趋光性吗？（1.5分）（2）不是所有的昆虫都有趋光性 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023897353.html

标题：年级|八年级生物上学期期中考试卷及答案人教版( 二 )