3.实习工作的总结和成绩评定阶段 实习结束前 ， 每个实习学生都要写出实习报告 ， 每个指导教师都要写出实结 ， 及时总结成功的经验和失败的教训 ， 为做好今后的实习工作提供依据 ， 并由实习指导教师组成考核小组依据成绩评定原则 ， 对每个学生做出全面、客观的评定 。
实践证明 ， 通过实习的组织管理工作进一步强化 ， 大大提高了实习质量 。
(二)拓宽实习渠道 实习是课堂教学的继续和发展 ， 是检验教学效果的重要途径 。

7、 ， 是培养学生理论联系实际的能力 ， 培养创新与创业意识 ， 进行基本技能训练的不可缺少的一个重要教学环节 。
实习基地的选择既要考虑巩固基本理论 ， 综合所学知识的需要 ， 又要顾及到实习经费影响 。
因此 ， 必须拓宽实习渠道 ， 确保实习顺利进行 。
树立牢固的质量意识 ， 高度重视实习教学的质量和效果 。
首先要选好实习地点 ， 建立长期稳定的实习基地 ， 这是实习质量的重要保证 。
其次高校与企业之间应相互促进、相互制约、共同发展 ， 建立起一种有效的动力机制 ， 实现双赢 ， 一起把校外教学实习基地建设好 ， 这是搞好校外教学实习基地的前提和基础 。
只有选好实习地点 ， 建立起高校与企业之间有效的动力机制 ， 才能把实习基地建设好 ， 提高实习教学质量 ， 提高人才培养 。

8、质量 。
积极创造条件 ， 加强校内实习基地建设 ， 重视校内专业实验室和多种模拟设施的建设 ， 以补充校外实习条件的不足 。
由于在规模、技术水平等方面 ， 不能包括社会生产的全部 ， 这可通过建立校外基地来弥补校内基地的不足 。
这些教学基地的建设 ， 扩大了我校学生学习的空间 ， 使广大学生把课堂理论教学与实践教学紧密地结合起来 。
(三)建立健全实习资料库 这个资料库主要包括实习教学大纲、实习指导书、影音资料、实习参考资料和实习思考题等 。
通过多种有效途径 ， 逐步建立健全实习资料库 ， 很好地满足学生实习的要求 。
1.制定切实可行的实习教学大纲 实习教学大纲是专业根据教学计划制定的指导实习教学工作的纲领性文件 。
凡教学计划规定开设的实 。

9、习均应有实习教学大纲 ， 要求在实纲中针对实习名称、目的、任务、内容、时间、参考书、方式及成绩考核等作出具体规定 。
在实习教学大纲执行过程中注意总结经验 ， 定期修订 ， 不断丰富和完善实习教学大纲 ， 不断改革教学内容与方法 。
2.加强实习教材的建设 实习教材建设在实践教学改革中有着重要的作用 ， 现有教材已远远不能满足培养跨世纪专业人才的要求 ， 有必要编写面向21世纪的实习新教材 ， 应该组织有关院校共同编写适合本地区实情的新教材 。
编写教材是反映和落实教学内容改革成果的主要形式 ， 编写教材既能反映教育思想、教育观念的转变 ， 又能反映科技发展的前沿和动向 。
因此 ， 针对不同实习阶段的教学 ， 建立相互配套的实习指导书是实现实习教学 。

10、目标的关键 。
3.制作影音资料 影音资料是通过多媒体设备进行演示的一种直观教具 。
它可以丰富教学实习内容 ， 激发学生的学习兴趣 ， 强化学生的认识和理解 ， 解决专业教学实习的难点、疑点 ， 打破时间和空间的限制 ， 会得到意想不到的效果 ， 因而是教学实习的重要辅助手段 。
制作影音资料也是教学改革成果的体现 ， 同时还可以进行CAI课件的二次开发 。
根据不同实习阶段的教学要求 ， 在生产单位拍摄具有专业代表性的素材 ， 进行计算机技术处理 ， 制作一套内容丰富的实习影音资料 。
参考文献： 1胡青.以实习教学构建创新人才成长平台J.黑龙江高教研究 ， 2003(4). 2裴国霞 ， 李仙岳.给水排水工程专业实践教学探索J.内蒙古农业大学学报 ， 2004(2). 3重庆建筑大学城建学院给排水教研室.关于给水排水工程专业工程实践性教学环节改革的探索J.高等建筑教育 ， 1997(20).第 6 页 共 6 页 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023897714.html

标题：给水|给水排水工程专业教学改革论文( 二 )