天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟 。
记得有一年教的一四复式两个年级,放学后,本该回家的阳阳走了两步又停了下来,回过头来略含羞涩地说:老师,我爷爷说你是个好老师,让我跟着你好好学 。
那一刻,幸福的泪水不争气地充满了眼眶,有这样一句话,再多的苦累又算得了什么呢?在石窖垴工作的七八年间,除了几个月的产假,我再没有一次请假的记录 。

13、,年幼的女儿病了,有公公婆婆在家照料,年迈的父母有事,有姐姐弟弟帮忙照看,自己不舒服了,找医生多开些药控制一下,我知道,这十几个孩子耽误不得 。
学校小,孩子少,设备差,尽管只有一架破电子琴,尽管没有像样的操场,没有关系,不是还有我这个老师吗,什么都不会落下,我教孩子们唱歌跳舞画画做操我绝不会让他们输在起跑线上 。
XX年年合点并校后的石窖垴只剩下一二年级共十三四个孩子和我这一个老师,但那年六一,孩子自己拍的节目就有七八个,我们十五个人的六一照样过得红红火火 。
回到中心校,同事多了,向老教师们学习多年的教学经验,向年轻教师咨询新的教学理念,我要为做一个让孩子们喜欢的老师而努力,饱尝孤独的我为在这样一个和 。

14、谐奋进的集体中感到庆幸,记得那时曾写过这样一段小诗:幸福(工作篇)工作了,幸福 是学生每日简单的问候“老师好”幸福 是学生纯纯的关爱“老师,重,我来”幸福 是看着自己的学生长大,由淘气渐渐懂事自觉地把教室收拾得干净整齐主动地帮助生病同学补课讲题 。
幸福 是同事间的团结合作,有活大家一起干,有乐大家齐分享互帮互助,共同进步 。
幸福 是家长默默的支持和认可,“孩子跟着你我们放心”最大的信任莫过于此,有此一言 我们夫复何求?幸福 是默默耕耘在自己喜爱的工作岗位上,幸福 是拥有一群志同道合的同行幸福 是有着自己对未来的憧憬幸福 是执着的奔向自己的梦想 。
工作多了,要在做好教育教学工作的同时,完成更多,那一年 。

15、,接到了学校校报的编辑工作,一份小小的报纸,由收集组稿到定稿打印,无一不是我亲自动手去做 。
一个人的时间是有限的,而工作的质量是无限的 。
中午,匆匆饭后便趴在电脑前输入学生的优秀习作;
晚上,家人已进入梦乡,我还在思考校报的内容和图文排版;
周末,常常是牺牲了一周内仅有的两天陪孩子的时间去互联网上浏览本校每位教师的博客,搜集他们的佳作加以选择整理虽然疲惫了,脖子僵硬了,手腕麻木了,眼睛发涩了,但当看到孩子们争着挤着围观校报,当得知孩子们积极踊跃写作投稿时,心中那满满的成就感却也是旁人感受不到的 。
前几年,艺术节拍节目,接到的任务是戏曲,即使我酷爱音乐,也感到力不从心,精心挑选小演员,一字一句的现学现教, 。

16、还不能耽误孩子正常的上课时间,全部要放在课后来进行,俗话说:台上一分钟,台下十年功 。
在不到半个月的时间里,要把几个听戏都很少的孩子训练到台上去唱戏,自己想想都觉得滑稽,可我的字典中还没有“放弃”这两个字,只有抓紧每一分每一秒孩子的空闲时间去学去练,记得那段时间她的妈妈打电话告诉我:孩子睡着了都在唱戏 。
我觉得自己几近残忍,简直是个恶魔,觉都不让孩子好好睡 。
功夫不负有心人,终于,戏,孩子学会唱了,可音高却跟不上专家们那原唱的音高,为了把伴奏降个调让孩子唱得省力些,我又从网上下载了十几个音频编辑软件,经过了几十次的尝试,节目终于成形了,现在想想都累,然而,当我看到孩子们在台上咿呀学唱,听到家长们在台 。

17、下声声喝彩,满眼的开心满心的欢喜喷薄而出,我沉浸在欢乐的海洋,醉倒在幸福的阳光大路上 。
选择了这一职业,就等于选择了奉献,在奉献自己青春的同时,我把女儿的童年也一起奉献了,女儿十几岁了,可真正陪孩子的时间却少得可怜,孩子上幼儿园三年,为人母的我竟没有接送过孩子一次,每年六一,和班里孩子欢闹嬉戏时,却从没想过自己女儿的那一份孤单;
我有时间为学生打印一份份试卷,却没时间教女儿读过一个单词;
我有精力为学生下载儿歌故事,却总忘记过问自己的女儿是快乐还是忧伤我愧对自己的女儿,但我无悔,因为我选择了做光荣的人民教师 。
托尔斯泰在把整个心灵献给孩子一书中说:“如果教师既爱事业又爱学生,那他是个完美的教师 。
”我不敢说我是个完美的教师,但我愿意为做这样完美的教师而努力,而奋斗,我愿意在无私的奉献,无边的大爱中去寻找我要的幸福 。

稿源：(未知)

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标题：中学|中学师德师风优秀演讲稿( 三 )