最近,党.的xx届六中全会,又明确提出了“建设文化强国”的宏伟战略,我们更要责无旁贷地肩负起促进社会主义文化大发展大繁荣的历史重任 。
时代把我们推向前沿,责任让我们奋勇当先 。
我们必须要增 。

7、强不进则退小进也是退的忧患意识,看清超越自我的内在需求和争先进位的严峻形势,充分利用省教育工作示范市创建带来的大好条件:加压奋进,负重前行,进一步增强教育率先发展的使命感和紧迫感,全力以赴办好让人民群众满意的初中教育 。
二突出严细实恒新,落实教育教学常规的力度需要再加大抓实常规管理是做实教育教学工作的基础 。
各级在落实教育教学常规上必须突出“严细实恒新”的要求 。
“严”就是严格按规律规章制度办事,有严谨的治学作风和严肃的工作态度;
“细”就是关注细节,见微知著,从细节中引发大思考,从细微处养成好习惯;
“实”就是求实务实落实,是一种工作态度一种工作作风一种工作方法;
“恒”就是有坚持不懈的韧劲,善始善终的 。

8、心劲,勇往直前的干劲;
“新”,就是有新目标新思路新措施新模式和新作为 。
“严细实恒新”的本质就在于落实的责任化具体化过程化和细致化,目的就在于落实教育教学常规,促进教育教学再创新业绩 。
要抓好教学环节 。
认真抓好集体备课个人备课课堂教学作业批阅个别辅导质量监测和讲评补救等“七个环节” 。
特别要加强作业管理的精细化,正视学习能力差异,分层布置,克服作业布置的随意性,力戒多而不精形式单一收而不批批而不讲,消除家长和学生的反感情绪甚至抵触情绪 。
要扎实推进课堂教学改革,着力打造有效课堂,要把课堂组织是否围绕问题展开是否能调动学生自主学习的积极性是否能达到预期的教学效果作为备课的关键点评课的着眼点改革的用力点和 。

9、课堂的落脚点 。
各级教研室要加大教学视导力度和教学质量评价密度,深入课堂听课评课,启动实施“送课进校”工程,做好示范引领,促进教学改革 。
要抓好教学研究.教育科研的水平代表着一个学校教育的可持续发展能力 。
各单位要加大教研力度,浓厚教研氛围,继续深化校本教研联片教研网络教研和课题研究,争取形成自己的特色 。
一要善于学习借鉴 。
随着多媒体课堂的普及,电子备课成了最主要的备课形式 。
老师们可以在网上找到大量丰富的教学资源,要学习好借鉴好 。
但“学习借鉴”绝不是“全盘拿来”,必须要正确处理好“他山之石”与“量身打造”的关系,结合实际进行个性化修改,千万不要坐享其成反受其害 。
二要找准研究的着力点.老师们的教研软肋在 。

10、哪里学生的学习难点在哪里提高课堂效率的制约点在哪里等等,都要调查清楚,明了师生需求,教学研究才能有的放矢,才能提高教研的实效性 。
三要抓好课题研究 。
今年是教育课题“xx”规划的开局之年,要立足教学实践,精心规划课题,认真研究实施,要重视过程性指导和督促,确保研究课题落地结果转化为实际效益 。
要抓好教学大比武活动 。
我市开展的首届初中教学大比武活动,坚持以广泛参与激发教学活力以共同研课带动个人成长以培植典型引领群体提升为目的,有效促进了教师素质的提升 。
可以说这次系列比武活动,既给教师们创设了一次展示自我的机遇,也创新了一种检阅学校教学实力的有效途径,有史以来参与率最高覆盖面最广实效性最好,浓厚了教学研 。

11、究的氛围,打造了一个鲜活的品牌,受到了广大师生的热切拥护,得到了市.委市政.府的充分认可 。
教育局立足抓基础抓全员抓全程,准备启动第二届全市初中教学大比武活动 。
各学校要按照教育局下发的 全市第二届“五项全能”教学大比武活动实施方案 ,充分发挥好首届比武活动优胜者的示范引领作用,当好参谋,跟上指导,广泛开展以“专业知识博课堂水平高观课议课准课件制作好科研能力强”为主要内容的五项达标活动,推荐优秀者参加市里统一组织的大比武活动 。
教育局将根据比武结果,评选出学校团体奖,并与人社局联合表彰全市教学大比武“师能标兵” 。
我们计划用 3 年的时间,以“比”代“训” ,让全市所有初中教师都参与进来,全面提升初中 。

12、教师教学水平,勾画出有“山”更有“峰”“峰”高“山”也高的美丽画卷 。
要抓好学生管理.坚持“育人为本德育为先”,把德育教育贯穿学校教育的全过程 。

稿源：(未知)

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标题：初中|在初中教学工作会议上的讲话( 二 )