五年级上册所有生字（新编人教语文五年级上） _上册

统编版五年级语文上册一课一练
12.古诗三首

一、先把带“ai”字的词语补充完整，再选择合适的词语填写在下面的句子中。
( )思 ( )声叹气 ( )近悲( )
(1)他一边无精打采地踱步，一边____________________________ 。
(2)那墓碑前的一束束白花，寄托着人们对烈士的____________ 。
二、按要求填空。
“乃”字用部首查字法先查 ,再查。“乃”的意思有:①才;②是，为;③竟;④于是，就;⑤你，你的。请为下列句子中的“乃”选择恰当的解释。(填序号)
1. 家祭无忘告乃翁。( )
2.好雨知时节，当春乃发生。( )
3.失败乃成功之母。( )
4.唯虚心乃能进步。( )
三、根据内容填空。
（1）《示儿》这首诗的作者是________代诗人________ 。这首诗通过________这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。
（2）《题临安邸》这首诗的作者是________代诗人________ 。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是________ 。
（3）《己亥杂诗》的作者是________代诗人________ 。从________这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。
四、读诗歌，回答问题。
（一）示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）“王师”是指________ 。
（2）临终前诗人的遗憾是________；诗人的遗愿是________（用原句回答）
（3）通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？
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（二）题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1. 诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休” ，抓住了临安城的特点：___________的青山， ___________的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）
2. “暖风”、“游人”在诗中有怎样的含义？?
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3. 诗人对统治者提出质问的诗句是__________________________表达了诗人__________________________________________的思想感情。
五、阅读课外诗歌，完成练习。
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧①孤村不自哀，尚思为国戍轮台② 。
夜阑③卧听风吹雨，铁马④冰河入梦来。
【注】①僵(jiāng)卧:直挺挺躺着。②戍(shù)轮台:守卫边疆(jiāng) 。
轮台:这里泛指北方的边防据点。③夜阑(án):夜深。④铁马:披着铁甲的战马。
1.从诗歌题目中你能了解到哪些信息?
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2.诗歌讲究锤词炼句，下面对相关诗句赏析正确的有( )(多选)
A.“僵卧”道出了诗人的老迈境况， “孤村”表明诗人居处偏僻，生活孤苦.
B.诗人虽处境凄凉，却仍想着报效国家， “尚”字表现了诗人至死不渝的爱国之情、报国之志。
C.“风吹雨”呼应了题目“风雨大作” ，既写出了现实中的风雨，又象征了南宋王朝风雨飘摇的处境。
3.你还知道陆游的哪些诗句?从中选出两句表现爱国情怀的写下来。
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【五年级上册所有生字（新编人教语文五年级上）】参考答案：
一、哀唉挨哀 (1)唉声叹气 (2)哀思
二、丿或乛二画 1.⑤ 2.④ 3.② 4.①
三、（1）宋；陆游；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
（2）宋；林升；暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
（3）清；龚自珍；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
四、（一）（1）朝廷的军队
（2）但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（3）爱国，希望国家统一
（二）1. 重重叠叠鳞次栉比
2. “暖风”既指自然界的春风，又指社会上颓废之风。
“游人”既指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。
3. 西湖歌舞几时休？诗人对当政者不思收复失地的激愤之情。
五、1.了解到该诗的写作时间是十一月四日，当时风大雨急。
2. ABC
3.示例:位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(陆游《病起书怀》)