和“海淀6小强”资深教师聊天,海淀六小强在石景山名额
看到一篇文章,作者人大毕业,前一阵刚和在海淀六小强高中当了十几年老师的朋友聊天 。
聊过之后,却发现“海淀妈妈”这一称呼,也可能并不是大家想象中的那样 。
这位资深老师开门见山的第一句话,就是:
我带的每一届学生,几乎都有出现心理问题、患上抑郁症的 。

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够分量,够直接,够触目惊心,和大家心目中的海淀鸡妈、海淀鸡娃,是不是有点差距?
【和“海淀6小强”资深教师聊天,海淀六小强在石景山名额】作者问,网上经常转发海淀妈妈各种疯狂鸡娃的文章,这些都是真的吗?
老师说,少看这些东西,不要去相信这些东西,更不要学那些疯狂的父母 。
据老师总结,什么样的家庭出心理问题的孩子概率更高呢?
反倒不是普通家庭,恰恰是那些精英家庭 。

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他们在自己的工作领域出类拔萃,也就理所当然地认为,自己的孩子相比起自己,有了更好的平台,更好的“起跑线”,那就应该、也必须比自己更加出类拔萃 。
他们回到家,也会像对待工作一样对待孩子,每一步、每一个时间段都规划好了,孩子根本不需要思考,需要做的,就是照办 。
在刚刚过去的寒假,我们曾经还评论过,网上广为流传的海淀小学生寒假时间表,确实是“清单人生”:

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孩子一定会比父母优秀?父母们拼命鸡娃,出发点都是好的,都是想让孩子更优秀,要比自己更优秀 。
“至少不能比自己差”——这可能也是不少父母的底线 。
尤其是海淀爸妈,都是通过自己奋斗一路上来,好不容易才有了今天的位置,当然希望孩子更上一层楼,或者,至少保持住自己的位置不下落 。
但是,他们的愿望,多半是会落空的 。

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因为他们对抗的,不是自己,不是自己的孩子,不是和别人之间的竞争,也不是外部环境,而是规律 。
不仅仅是海淀爸妈,全国的爸妈都希望自己的孩子比自己更好,简单说就是要“阶层上升” 。
但是,不论在哪一个国家,哪一个社会,所有人都上升,这根本不可能 。
有人上升,有人下降,有人原地不动,这才是一个正常社会应该有的,怎么可能所有人都上升?
就像一个对家长的调查,90%的家长,都希望自己孩子的成绩排在前5%,这可能吗?

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对股民的调查,100%都希望自己能赚钱,75%的人觉得自己炒股水平超过平均水平,这可能吗?
这些,都违背了最基本的统计学规律 。
所以,孩子和父母相比,也无外乎就是三种情况:比父母更优秀,比父母差,和父母差不多 。
所有人都希望自己的孩子,能够在自己的基础上更上一层楼,但很遗憾,这个愿望很美好,但多数人是注定要落空的,这才是现实 。
现实总是不以人的意志为转移的,而且现实总是残酷的,无论你是高兴、焦虑、还是愤怒、绝望,最终都只能接受 。
这还是只是其一,除此之外,父母们还需要对抗的,是均值回归理论 。
总是要回归的

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我们之前举过这种类似的例子:姚明很高,如果姚明的儿子比他还高,孙子比儿子更高,这么一代代下去,姚明家族将成为一个巨人家族 。
但是,这显然不可能,现实的情况是:姚明的儿子也许会很高,比普通人高,但极大的概率不会比姚明高 。
这么几代人下来,可能也就1米8、9了 。
郎朗的后代,不会比郎朗弹琴更好,爱因斯坦的后代,也不会比爱因斯坦更聪明 。

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这就是均值回归理论,不论你的身高、智商、情商等等指标超过普通人多少,你的后代,都将无法继续延续这一优势,并且会以不可逆转的趋势,向均值靠拢 。
海淀爸妈们,想当初都是很聪明、很优秀的,再加上他们个人的努力,终于突破了自己的原生阶层,留在了帝都 。
自己当初条件那么差,都可以奋斗到如今的地步,孩子现在有了这么好的条件,为什么不能更上一层楼?
主要的问题其实在于,海淀二代们,大概率是没有父母那么聪明的,多数可能也就是普通人,一个家庭条件比较好的普通人 。

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海淀爸妈们可以想一想,娃光靠“鸡”,能“鸡”得出来吗?你“鸡”一块石头,和“鸡”一块璞玉,那效果能一样吗?
文中的老师说,这些孩子经常跟我说的一句话是:我觉得我永远比不上我爸妈 。
太过优秀的爸妈,有时不见得对孩子是好事 。
如果他们不硬性去要求孩子还好,如果以自己的标准,或者更优秀的标准去要求孩子,那可能就是一场噩梦了 。
你让一个天赋普通的孩子,去和一个天赋禀异的孩子(孩子父母小时候)去比,那打死他也比不过啊!

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但现实是,这种比较比比皆是,所以孩子很难不抑郁 。
因为父母给的标准,自己可能一辈子都达不到,于是孩子是一直在自我否定的环境中成长,“我不行”、“我不能”、“我不够优秀” 。
想想就觉得可怜 。
怎么破?给孩子的目标,不应该按照“6小强”、“四校八大”的孩子来制定,不应该按照父母的期望来制定,而应该根据每个孩子自身的特点来制定 。

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最好的目标,就是孩子跳起来刚刚好能够到,而不是用尽浑身力气跳起来,依然遥不可及 。时间一长,带给孩子的不是学习的动力,而是绝望和对自己的彻底否定 。
虽然父母都是希望孩子好的,但用错了方法,可能适得其反,毕竟,不论你如何努力,名校的名额就那么多,第一只有一个 。
发现每个孩子的闪光点,让他们成就属于自己的人生,足矣 。
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