孩子写字颠倒，二年级小孩上学不写字怎么办 _写字

【孩子写字颠倒，二年级小孩上学不写字怎么办】在学校，有的孩子经常把“6”写成“9”，把“b”认成“d”，把“7”写成“L”，这种情形大家是不是非常熟悉？为什么有的孩子写字偏偏张冠李戴，左右颠倒？
很多家长和老师以为这是孩子“粗心马虎”造成的，就对孩子加以惩罚指责，其实是你错怪孩子了，事实并非如此。
孩子经常写反字、写字颠倒，这跟他的视觉空间感知能力有关系。

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什么是视觉空间感？
视觉空间感是我们生活学习的基本能力，对于孩子的书写、绘画、计算，以及处理比较复杂的学习问题都有着非常重大的意义。
视觉空间感从孩子刚出生时就已经开始发展了。
孩子几个月大时，他会随着妈妈的声音转头或者抬头去寻找声源，这时妈妈就可以借助声音来帮孩子建立方向感。
一岁前的宝宝，家长要给孩子提供安全的环境，比如干净整洁的地垫、围栏等等，让孩子自由地爬行和走，宝宝可以在这个过程中探索周围环境，他对空间的意识会更加明确。

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两岁以后，孩子可以通过画画、搭积木、熟悉并记住去幼儿园或公园的路线，看公园的导游图、玩拼图、走迷宫、找不同等游戏来增强视觉空间感的发展。
如果孩子的视觉空间能力不成熟或者发育落后，他就会对“文字”这个物体产生形状和内部空间位置结构的认知偏差。
由此就会产生写字左右颠倒、顺序错乱，跳行串行，对形状辨认有困难，画不好图画，经常看不全老师黑板上书写的内容，甚至外出会经常迷路等问题。
如果孩子上了一年级，甚至四五年级还有经常性出现这种情况，就要抓紧进行干预了。

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如何锻炼视觉空间感？视觉空间能力是一项复杂的感觉统合能力，所涉及到的不仅仅是视觉系统，还有前庭和本体的统合。
也就是前庭、本体、视觉任何一方面的失调都有可能导致统合能力的欠缺、视觉空间能力受损，出现写字颠倒的现象。
所以要提高视觉空间感，不仅要做一些视觉训练游戏，更要从前庭、本体入手，从根本上解决问题。

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前庭觉训练方法
主要进行身体特别是头部的直线加速度，角加速度运动和颈部力量的训练。比如：

滑板车前进
跳蹦床
旋转椅旋转
趴地推球等

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本体觉训练方法
通过身体肌肉对抗阻力时的感受提高本体觉，比如大龙球挤压、静态飞机、翻筋斗等游戏。
视觉空间训练游戏
一般早教类的玩具可以实现一部分视觉空间感的训练，比如拼图游戏、七巧板、积木游戏等等。
另外也可以借助一些专业的训练方法，比如：

舒尔特表格
88轨道
走迷宫游戏
找不同
数字划消等

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如果需要游戏素材的朋友可以私信我获取。
孩子视觉空间感不良，跟他的成长环境和养育方式有关，城市化生活限制了孩子的活动空间，加上电子媒体的泛滥，导致孩子看远看近机会少，眼肌得不到锻炼外，从而产生感统失调。
家长一定要避免过早给孩子使用电子产品，要多带孩子回归自然，抓住感统训练黄金期（3-6岁），给孩子创造一个良好的成长环境。

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