二年级下册语文第一课内容(二年级下册日记)
二年级下册语文第六单元知识点梳理
课文15古诗二首
一、多音字
行xíng(步行)háng(银行)
泊bó(停泊)pō(湖泊)
二、近义词
风光—风景 别样—特别 鸣—叫 青天—蓝天
三、古诗学习
晓出净慈寺送林子方
【宋】 杨万里
毕竟西湖六月中 , 风光不与四时同 。接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红 。
注释
1、晓出:太阳刚刚升起 。
2、净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺” , 与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺 。
3、林子方:作者的朋友 , 官居直阁秘书 。
4、毕竟:到底 。
5、六月中:六月中旬 。
6、四时:春夏秋冬四个季节 。在这里指六月以外的其他时节 。
7、同:相同 。
8、接天:像与天空相接 。无穷:无边无际 。
9、无穷碧:因莲叶面积很广 , 似与天相接 , 故呈现无穷的碧绿 。
10、映日:日红 。
11、别样:宋代俗语 , 特别 , 不一样 。别样红:红得特别出色 。
译文
六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去 , 与蓝天相连接 , 一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开 , 在阳光辉映下 , 显得格外的鲜艳娇红 。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天 。窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船 。
注释
1、西岭:西岭雪山 。
2、千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪 。
3、泊:停泊 。
4、东吴:古时候吴国的领地 , 江苏省一带 。
5、万里船:不远万里开来的船只 。
译文
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱 , 一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空 。
我坐在窗前 , 可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪 , 门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只 。
五、主题分析
本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异 。
《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情 。
《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图 。
课文16雷雨
一、多音字
都dōu(都是)dū(首都)
压yā(压力)yà(压根儿)
二、近义词
渐渐—慢慢 清新—清爽 忽然—突然 黑沉沉—黑压压
三、反义词
渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊
四、课文主题
《雷雨》课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化 。雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美;雨中大雨倾盆 , 涤荡万物的美;雨后彩虹高挂 , 清新隽永的美 , 无疑是大自然所给予孩子们的伟大的恩赐 。
课文17 要是你在野外迷了路
一、多音字
空kōng(天空)kòng(空白)
正zhèng(正好)zhēng(正月)
分fēn(分数)fèn(水分)
二、近义词
慌张—惊慌 天然—自然 分辨—辨别 特别—格外
指点—指引 忠实—忠诚
三、反义词
慌张—镇定 忠实—狡猾 稠—稀 阴—晴
四、课文主题
课文写了四种“天然的指南针”:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪 。晴天 , 可以看太阳辨别方向 , 中午的时候它在南边 , 地上的树影正指着北方;晚上 , 可以靠北极星找到南北 , 北极星在的方向就是北方;阴雨天 , 可以让大树来帮忙 , 枝叶稠的一面是南方 , 枝叶稀的一面是北方;冬天 , 还可以靠沟渠里的积雪分清南北 , 雪化得快的一面是北方 , 化得慢的一面是南方 。
课文18太空生活趣事多
一、多音字
喷pēn(喷水)pèn(喷香)
得dé(得到)de(觉得)děi(不得劲儿)
二、近义词
舒服—舒适 必须—务必 容易—简单 普通—平常
三、反义词
舒服—难受 必须—不必 失去—得到 容易—困难
四、课文主题
《太空生活趣事多》介绍了一些新奇有趣的太空生活知识 , 讲了太空生活的四件趣事:一是睡觉的趣事 , 为了不飘到别处去 , 要把自己绑在睡袋里;二是喝水的趣事 , 为了喝到水 , 要用一种带吸管的饮水袋;三是走路的趣事 , 为了不飘到空中 , 要穿鞋底带钩的鞋子;四是洗澡的趣事 , 为了让水冲下来 , 要把浴室做成密封的浴桶或浴罩 , 航天员的双脚也要固定 。

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