木槿花花期（木槿花什么时候开花） _花

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要读懂这首诗，先得科普两点，一，木槿花是个什么东东；二，什么叫做象征手法。

木槿花：木槿是一种在庭园很常见的灌木花种，中国中部各省原产，各地均有栽培。在园林中可做花篱式绿篱，孤植和丛植均可。木槿种子入药，称“朝天子”，花期7-10月。

象征手法：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。

“六点零三分，地铁以推理演绎的

方式，找到世界的意义

现实是语言的倒影

车厢里，我们用动词

浇灌了一株生长缓慢的

木槿花”

“六点零三分”是时间，也许是地铁到站的时间，也许就是一个象征性的时间点，不必死扣，可以理解为“在某一个时间” 。

“地铁以推理演绎的

方式，找到世界的意义”

这里又得科普一下，演绎推理（DeductiveReasoning）是由一般到特殊的推理方法。与“归纳法”相对。推论前提与结论之间的联系是必然的，是一种确实性推理。运用此法研究问题，首先要正确掌握作为指导思想或依据的一般原理、原则；其次要全面了解所要研究的课题、问题的实际情况和特殊性；然后才能推导出一般原理用于特定事物的结论。演绎推理的形式有三段论、假言推理和选言推理等。在教育工作中，依据一定的科学原理设计和进行教育与教学实验等，均离不开此法。

“地铁”这个意象在这里具有了象征的意义。可以看作时间，也可以理解为生命的长河。那么，“六点零三分，地铁以推理演绎的/方式，找到世界的意义”这几句的意思就是：我们每个人，都是在一个具体的时间点，来到这个世界。按照自然的生命规律，搭载了人生这趟列车，从此就具有了生命的价值和意义。

“现实是语言的倒影

车厢里，我们用动词

浇灌了一株生长缓慢的

木槿花”

“现实是语言的倒影”，这是一种诗歌的变形处理。可以理解为现实世界是可以用语言来记录和描述的。

“动词”在这里不能理解为语法上讲的动词，而应该是一种行动，一种作为。“车厢里，我们用动词/浇灌了一株生长缓慢的/木槿花”，意思就成了，在人生的旅程上，我们每个人都在用自己的行为抒写着自己的人生，每个人的人生都像一株木槿花，需要你像园丁一样去浇灌它。

“当使用日常词汇时，你我已经忘记

木槿花由秋到冬，在它的内部

产生一次次回潮和逆流”

“使用日常词汇”，是指一般常态化的行为。芸芸众生，大多按照固定的模式生活着，往往忽略了生命的特殊性。木槿花是特殊的“这一个”，它不在春天开花。“木槿花由秋到冬，在它的内部/产生一次次回潮和逆流”，这是它生命的特殊性，这种特殊性应该得到应有的关注和尊重。

“到站，下车，转身走进相反的路线

车厢忽明忽暗，语义无法生成

其他任何事实。肢体在阴影中生锈”

“到站，下车”，人生的各个段落，生命的不同节点。“车厢忽明忽暗”，人生的起起伏伏，当生命受挫或处于困顿时，生活就可能成了一团乱麻，甚至谈不上什么意义。身体这个生命的载体，就像失去了动力的机器，在困境中生锈、搁浅。

“那么重新开始，我擦亮自己的咽喉

借助词语聚合形成的短接回路

让车厢明亮起来，有人

开始上车，紧抓手柄”

人生的伟大在于，一切可以“重新开始”，从头再来。“咽喉”是发声的器官，代表着声音和思想。“我擦亮自己的咽喉”，是要从逆境中奋起，以自己的方式表达自己。“让车厢明亮起来”，就是让灰暗的人生重新充满阳光和活力。“有人/开始上车，紧抓手柄”，这是“重新开始”的具体行动。生命告别了上一个段落，以一种珍惜和热爱的态度，重新启程。

“木槿花卷曲的茎干告诉我们

你、我都是它

遥远的旁枝”

“木槿花卷曲的茎干告诉我们”，生命没有一帆风顺，人生的轨迹不可能是直线。木槿花卷曲的茎干并没有影响它开出美丽的花朵，“你、我”都一样，风风雨雨的人生，弯弯曲曲的成长，最终与木槿花一样，依然要开出自己美丽的花朵！

“我要开花”，我依然要开花，按照自己的方式，顺应自己的时令。这才是一种人生态度，这才是生命的意义！

阅读这首诗有难度！但只要抓住几个主要意象，木槿花、地铁列车、车厢等，找出它们的象征意义，结合作者的写作背景，知人论世，利用联想和想象，也就大致可以理清作者的写作思路了。至于对作者的思想情感的理解，可能还需要一种包容和理智才能达到客观！

（图片来自网络）

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【木槿花花期（木槿花什么时候开花）】

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