家庭辅导作业的四条准则，你做到了吗？迈入小学阶段的家长|最痛的莫

迈入小学阶段的家长，最痛的莫过于辅导孩子作业，原因在于那些在家长看起来异常简单的题目放在孩子笔下，就变成了一道道无法逾越的鸿沟，网络上曝出很多有关于家长辅导孩子作业的视频，既让人又好气又好笑，更有家长为了辅导作业心肌梗塞、骨折、中风等等现象，不论这些案例是否真实，但的确辅导作业成为家长心中的那根“刺” ，深深刺痛着大家的神经，只要一辅导作业，家庭大战必然开始！曾经一位家长如此描述：“不辅导作业的时候，看孩子怎么看怎么顺眼！”这应该是最为精准地表述了在辅导作业这件事上，家长们俨然一个个成为了孩子眼中的“恶魔” ，而孩子也成为了家长的“仇家”！那在这件事上，到底有没有解决的办法，或者可以让家长和孩子能安然地度过这一特殊时期？答案是“YES”！其实家长们能遵守以下这些准则，就能轻松做到！

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第一条准则：注重学习环境，循序渐进，让孩子和家长们在合适的环境中平稳过渡

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家长们需要注意，在任何环境中产生的教学活动，都是一种学习的过程，就如同“三人行必有我师”的道理一样，家长也是孩子的老师。所以在辅导作业的过程中，要密切的调解自己的情绪，要以一种平等开放的姿态来进行这样一个在学校之外的“家庭课堂教学活动”！在家庭课堂中，也需要用规则来约束彼此，家长需要观察孩子在学习过程中的各种疑问、不满、愉悦的情绪，只需要做引导，不要着急也不要停滞在纠结为什么孩子不能容易地读出“aoeu” ，往往越急越没有成效，在小学阶段整个课堂教学中，老师们也是用一种轻松愉悦的氛围在进行，所以家庭课堂一样需要这样来循序渐进哦，营造这样的学习环境，掌握这样的学习氛围，就能减少摩擦了！
第二条准则：关注学习方法与趣味性的结合，让孩子觉得学习不再枯燥

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重点强调这一条是因为在小学阶段，趣味性的学习对学生有着非常大的帮助，它能帮助孩子快速地过渡刚入小学学习的不适应，同时可以加深他们对知识的掌握，而一味的用一些反复背诵、默写的强化记忆不一定能取得好的效果。所以，比如在复习生字词的时候，可以用卡片策略，每一张卡片正面写上字词，背面标注上拼音，让孩子先读正面字词，然后再看反面的拼读，有利于他对于认字的记忆，再比如加深阅读理解，可以用简笔画联想法，根据几个简单的简笔画人和物，让孩子描述出故事情节，从图形认知中来理解，要远胜过纯文字的理解！方法有很多，很多家长会认为不具备这类条件，那可以从简单做起，做出一些尝试，效果会让您惊喜哦！
第三条准则：重视学习与生活的紧密连接，让孩子学会灵活运用
在学习过程中，要让孩子学会融入生活常识，这样才更具直观。比如在学习风雪雨这类字词时，可以结合天气预报呈现的内容，学习一些象声词“咩咩，啰哞，嘎嘎”等，虽然字往往笔画难又多，但是可以让孩子观看羊、牛、鸭的生活习性，加强他们对字读音和理解的增加。文字很多来源于生活，这种方式的形成，也会让孩子特别注意生活中的细节，当有新知识点加入时，他们会从以往的生活情境中联结起来，这是很不错的学习方法哦！
第四条准则：培养孩子在学习过程中思考问题的独立性，家长要学会适当“被教育”
【家庭辅导作业的四条准则，你做到了吗？】在整个家庭辅导作业过程中，家长一定要掌握一个分寸感，就是要培养孩子学习独立性，就跟培养孩子自己吃饭洗澡睡觉一样重要。孩子需要把这些成长技能掌握，一定是需要父母的从旁指导，但更重要的是放手。到了小学阶段的孩子，他们已经逐渐形成自己的一些观点想法，他们会开始提出疑问或者是质疑家长的权威，在学习上这一点会越发明显，当家长在意识到自己的错误时，需要及时承认并且改正，而适当的接受来自孩子的“教育” ，这其实也是教学活动的互动和分享！
第五条准则：帮助孩子在不同课程中间寻找共同点
在学业中，学生往往会分主科副科，其实对整个教学来说，是没有划分的，并且是可以互相融合的，这种融合是知识掌握的催化剂！比如，一些古诗文也会倡导孩子用吟诵的方式来演绎，在学习英语单词时也可以在单词词义上认知汉字，等等的方式都是为了在不同的课程中，让孩子慢慢用一种知识融会贯通的方法逐渐形成自己的学习要领！
最后，这五条准则希望能帮助到家长在日常陪读过程中，走对方向，掌握技巧，四两拨千斤，则会减少亲子间的摩擦哦，让您辅导作业不再是一种痛苦的过程！