别阻止孩子的“讨价还价”，这些好处课堂学不到，父母知道吗( 二 ) _母婴亲子

1、让孩子懂得在适当的事件和对象上"讨价还价" ，不能盲目滥用
其实，由于孩子群体年幼的特点，大多数的父母或者是大人，对于孩子做出的"讨价还价"行为都不会表现出太对的反感或者是讨厌情绪。

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但是，俗话说得好，一件事情的行为一旦做的多了，就很容易会引起他人的反感。所以，父母理应教育孩子在讨价还价的行为做法上，掌握好合适的使用频率，在对象的选择和事件的合适程度上，也要加以观察，盲目地高频率使用"讨价还价"的方法，即使是孩子群体，也很容易会让人感到不适，产生不良的后果。
因此，孩子群体在讨价还价的使用上，还是应该要掌握正确的频率使用技巧，千万不可盲目。

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2、引导孩子在"讨价还价"时掌握正确的尺度，否则极易造成不良后果
父母在教育孩子的过程中，还是要对孩子"讨价还价"的尺度进行一定的引导控制，毕竟，只有正确的让孩子使用"讨价还价" ，才能保证孩子既可以从中获取相关方面的能力提高，也不会给孩子带来什么不好的负面影响，这就叫作适当的"讨价还价"策略。
孩子由于思想的不成熟，对于一些事物的认知是完全有可能存在着片面的考虑情况的，父母在这一问题的引导上，理应要加以重视。

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所以，对于孩子出现的"讨价还价"的这一行为，其实也不完全是不利于孩子的，父母无需过度的阻止孩子，毕竟，正确的"讨价还价"方式，会给孩子带来很大的启发和积极影响，这些都是孩子在课堂的学习中无法获取的，父母只要学会正确地引导孩子， "讨价还价"也能成为孩子的一种优点。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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