3、认真倾听的习惯 , 上课认真听讲 , 老师讲课看老师 , 同学回答问题看同学 , 认真听、思考 。
4、积极回答问题的习惯 。积极回答问题 , 说一句完整的话 。
5、爱阅读的习惯 , 我们家长在家时多看看书 , 潜移默化地影响孩子 。引导孩子多阅读课外书 , (故事书、三字经、弟子规、少儿百科全书等)并及时地和孩子交流 。扩大知识面 。
二、让孩子当小老师 , 和孩子分享知识
【少儿英语网课哪个平台比较好?】 培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教” , 把孩子推上讲台 , 做孩子的“学生” 。这虽有明知故问的嫌疑 , 但并不妨碍孩子的为师热情 。他们会很兴奋 , 很热情的扮演老师的角色 。介绍自己今天的学习收获 。对一年级小朋友而言 , 这是一种很好的回顾方式 。
三、重视语言发展 , 为聪明插上翅膀 。
语言是思维的外衣 , 语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力 , 促进思维的发展 , 因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性 。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀” , 让孩子飞得更高 , 更远 。
在生活中要多为孩子创设说的机会 , 让孩子说说自己的观点、看法与对知识的理解 。
和孩子交谈的形式不必过于正式 , 比如和孩子散步时 , 和孩子去公园时等等 , 这样交流的气氛要自然亲切得多 。
对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯 。如“我是这样想的”;“我认为 ”“因为 所以 ” 。要求孩子说完整的话 。
在这一过程中 , 我们的家长要能耐住性子 , 多听少说 , 只要我们的话语能引发交谈话题 , 进行适当的点评反馈就够了 。
如何辅导孩子一年级语文2一、以实物辅导
实物是我们生活常见的真是物体 。我们在辅导孩子学习拼音的时候可以结合自己身上的衣服 , 首饰等 , 让孩子讲这是什么 , 描绘它的样子 , 有的说是钮扣衣 , 钮扣代表i的那一点 , 钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖 , 而且读音也读"衣 。然后再适时点拨学习i的四个声调 。这样岂不是一举两得 。既认识了实物━衣服 , 又学会了拼音 。
二、购买有声读物
因为家长有可能读音不准确 , 也会对孩子学习拼音产生不好的影响 , 所以这个时候我们可以购买有声读物 , 当然是选择故事类的有声读物 , 这样可以让孩子在听看的时候可以练习语音 , 而且能够锻炼孩子的语气声调 , 肢体语言等 , 对孩子还是有很大的好处的 。
三、用卡片辅导学习拼音
卡片可以随身携带 , 也很灵活 , 家长可以带着孩子一起制作卡片 , 在制作卡片的时候教会孩子学习拼音的方法 , 也会怎么样来学习拼音 , 还有锻炼了孩子的写法和读法 。
四、用儿歌辅导学习拼音
现在的小学一年级学生非常喜欢音乐 , 所以我们在辅导孩子学习拼音的时候可以教孩子学习儿歌 , 孩子们很容易在唱儿歌的时候学会拼音 , 这样既让孩子的注意力更加集中 , 在学习的'过程中也有趣 , 让孩子在快乐的气氛中学习拼音 。
五、监督孩子学习拼音
拳不离手 , 曲不离口 , 学习拼音后需要反复的练习 , 所以家长在家里面可以监督孩子学习拼音后的情况 , 开始的时候要陪孩子一起反复读 , 然后让孩子反复的说 , 讲拼音 , 这样孩子学习拼音的效果更好 。
如何辅导孩子一年级语文3第1步: 清理出一个比较整洁安静的学习环境
无论是大人和孩子 , 都很容易受到周遭环境的影响 。想要好好的进入到学习状态中 , 就必须要整理出一个比较整洁的环境 。
比如说在孩子的书桌上 , 不要放过多与学习资料无关的东西 , 特别是玩具手机等 。
而且最好在一个比较安静的房间中学习 。试想一下在给孩子补习的时候还放着电视 , 不是特别容易分散孩子的注意力吗?
第2步 保持耐心
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