育儿经验有哪些( 五 )


在生活上我们从来不包办她的事,她自己的事一般都是她作主 。比如今天想穿什么衣服,明天想去哪玩,是学画画还是学乐器,我们都让她作主 。我个人感觉一个孩子如果你把家长的意愿强加给她,她也许会接受但那是因为家长的权威作用,我更多地时间是让她去思考 。
比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服准备好,因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子,所以她懂得做事要早准备;还有像我们经常带她出去嘛,一般出发之前我会做个计划再列个物品清单,她经常看到我这样做,后来要去那儿玩时她会很注意去看那儿的天气预报,也会把自己的物品整理好,如果她自己整理的物品少带了她就自己承担后果,或者没得玩具玩或者没得零食吃 。所以我们在这样的事上不替她作主,让她学会思考,学会选择,学会承担责任 。
为什么说是群居型呢,因为我们家庭的关系,家里平时生活在一起的人比较多,跟她同龄的孩子有三四个,她们经常在一起吃饭、在一起玩游戏 。
如果其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他,这样就让其它的孩子有了榜样,觉得哪样做是对的哪样做是错的 。
我们平时工作也比较忙,但是只要是节假日我们肯定会带她出去旅游,从她四个月开始我们就带她游山玩水了 。我们的旅行一般都是三四户家庭,这样她就三四个伙伴了,因为其他孩子都比她大,跟着伙伴们一起旅行经常会让她学到了新的知识、新的游戏、新的歌曲什么的,让她在旅行中也能快乐成长、快乐学习 。所以我们家女儿是在熏陶中成长的 。
专家育儿经分享,这几条最实用的育儿经验

育儿经验有哪些

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育儿经验很多,最后重要的一点我想分享下:
兴趣是学习最好的老师,这句话已经流传多年了,每个孩子都是与众不同,每个孩子的优势学习通道是不一样的 。有的孩子是听觉型,即靠听觉来学习,听懂就会了;有的孩子是视觉型的,要靠多看来学习;还有的孩子是动觉型的,就是要搞着小动作的来学习 。
可不可以让孩子在玩中学呢,当然可以 。
比如:把生字做成字卡(貌似有卖字卡的),像玩扑克牌一样的,玩出字卡的游戏,字面翻转过来的时候,看谁能快速说出这个字是什么,说对的有奖励积分,错的有惩罚措施,这个奖励与惩罚由家长和孩子商定 。
使用一些识字类游戏手机软件,人们对于画面的记忆是非常深刻的,相比起枯燥的文字,需要一行一行进行练习,图片记忆法就让孩子感兴趣很多,比如【猫,小,帅识汉字】手机软件中飞鸟和飞汉字演变,让孩子记忆很深,在好奇快乐中学习汉字,我家闺女从三岁开始接触汉字,现在用了一年认字300多个,我感觉是一款免费的好软件,非常推荐使用 。

育儿还有很多方法,其中还有一点就是,跟孩子做朋友,和朋友一起玩耍学习能不开心吗?有了较为平等的关系,何愁沟通不畅 。
育儿经验:教育孩子都有哪些好的方法
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1.给孩子一些私人空间 。
2.给孩子选择的机会和权利 。
4.让孩子做想做的事 。
5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子 。
6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品 。
7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法 。
8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友 。
9.给孩子一些钱,让孩子学会理财 。
10.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件 。
11.经常和孩子郊游 。
如何获得最好的育儿经验
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第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养 。我们一向没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上方教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自我学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自我再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣 。
重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话 。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一齐的时候,要做到不说脏话,不做过激行为 。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认 。