论学习的译文( 二 )


放松心态去“游戏”,才能体会到作业学习的乐趣 。考试是件最头疼的事了 。每次考试中觉得自己的无知和弱智 。
以“论学习,论好学,论善学”为主题的作文怎么写?

论学习的译文

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“论学习,论好学,论善学”
三个方面

一.论学习:阐述什么是“学习”;

二.论好学:从“好”上下笔,好学习,就是爱好学习、喜欢学习,“好”是学习的动力

三.论善学:善,就是善于,就是要掌握学习的方式方法订笭斥蝗俪豪筹通船坤 。
总结,有了学习的动力,再加上掌握好学习的方法,才能学好 。
论学习的好处作文600字
论学习的译文

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请中国的几个小学生做了一个小实验 。他请七个学生各拉一根线,线的一端连接着一个在瓶子里的彩球,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出 。
而《周易·系辞上》也提到了这一点:“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰” 。而将合作精神放到实际学习中,就是所谓的小组合作学习了 。
现在越来越多的学校都开始实行小组合作学习,而小组合作学习也确实有效率,有质量,在很多方面都对同学们有所帮助 。现在,就让我们一起详细谈谈合作学习的好处 。
小组合作学习能够提高同学们的交际能力,培养团队精神 。在小组合作学习中,每一个小组成员都有分工,都有自己的特长 。在课堂上,每一个人都能积极参与进去,各自发挥自己的优势和特长,在帮助同学的基础上自己也能得到提高,既启发别人,也帮助了自己 。
题目:论学习的意义
论学习的译文

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学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程 。学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式 。
人从出生到死亡学习从未间断,从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界 。
学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并最终取得成功的法宝 。
以《学习》为话题的议论文800字
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才能来自勤奋学习
俗话说:“台上一分钟,台上十年功 。如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的 。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的 。
每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的 。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯 。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋怒力学习,他也不可能成为著名的科学巨人 。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的 。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过 。
学习的关键在于“肯学”和“敢学” 。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的 。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在 。这是一次多么让人惊叹的事实 。
正是居里夫人的肯做,敢做才证实了镭的存在 。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学” 。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊 。
这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习 。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件 。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已 。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的 。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点 。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献 。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27过春秋的艰苦努力写成了这部巨作 。