《最后一课》的读后感精彩( 五 ) _最后一课读后感

其中，我最喜欢的主人公是韩麦尔先生。他管教学生很严，总是拿着一把大铁戒尺，但他是一心为学生好，让他们能够把知识记牢。他热爱自己的国土和语言，在给同学们上这最后一节法语课时，他恨不得把自己的所有知识都塞进学生的脑子里。
他曾经说过这样一句话：“祖国的语言是打开监狱大门的钥匙！”是呀，祖国的语言是多么地重要，它是我们精神生命的源泉，我们一定要学好我们自己的语言。我为这些既失去国土又失去语言的法国人感到悲伤。我又被他们争取解放和祖国统一的坚定意志、崇高的爱国主义精神而感动！向顽强的法国人民致敬！《最后一课》读后感4今年寒假老师布置我们看高尔基的《母亲》、都德的《最后一课》等。
我看完《最后一课》后心情很沉重，所以想写写我的感受。《最后一课》是著名作家都德写的，故事讲述法国阿尔萨斯省被德国占领后，就命令学校学德语。而小弗朗士和同学们由于平时不好好学习，因此连母语还没学好。当他那天去学校时，看到教室里静悄悄他很纳闷。
尤其是阿麦尔先生，身穿新衣服，看到小弗朗士迟到不但不批评他，而且让他坐到座位上听课。小弗朗士真是丈二和尚摸不着头脑。阿麦尔先生说：“孩子们，我这是最后一次给你们上课了。
柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……新的老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，所以我请你们一定专心听讲。”听到这时，小弗朗士心里难过极了，后悔那些逃学的日子。看到这儿，我心里也很难受。
因为我听爷爷说过，解放前日本侵略我们中国时，也是要中国的学校学日语。而且日本人对我们中国人杀光、抢光，犯下了滔天大罪。特别是南京大屠杀，更是惨不忍睹。
我现在一想到就很难受。我敬佩我们的国人奋勇。
最后一课的读后感

文章插图
无意间翻看初中的课本，看到了都德的《最后一课》，读最后一课有感。饶有兴致得又读了一遍，不禁感动得热泪盈眶…… 我想每个人都读过这篇文章吧，所以文章的内容我无需再提，那我就说说它的背景。
它让我们看到了法国人民对于祖国的热爱，那种字里行间所流露出的深情，会让每个国家的人都为之动容。于是，我不禁想到了自己的祖国，几乎与之同一时期，我泱泱之中华，亦受到了日本帝国主义的侵略。可是，我在中华人民身上，看到了比法国人更为崇高的爱国精神。那种上下一心齐抗日，共同打倒侵略者的团结与坚毅，是中华所不可战胜的关键原因。
对比一下法国与中国，同在二战时期，法国全部沦陷，成为人家的殖民地，而中国呢?虽然大片土地被占，但是中华儿女们仍用顽强的斗志，捍卫着每一寸华夏土地，并没有如同法国陷入了那么悲惨的境地。所以，我认为我的祖国所具有的民族精神，是无比强大的. ，是任何民族都无法比拟的! 再观中华之发展史，从上古至今，已逾千年。久经风霜，饱受磨砺，造就了我们国家深厚的文化底蕴，其价值，是十分巨大的。
可以说，我们中国的文化，是世界文化中一颗璀璨的明珠。从上世纪至今，中国也处于一个巨大的变革中，建国，土改，家联，改革开放，对外开放。我们国家已越来越具有一个世界大国的应有的风范。
特别是去年北京奥运会的成功举办，更是向世界展示了飞速发展的中国风貌，读后感《读最后一课有感》。虽然这两年的天灾不断，雪灾，地震，前段时间的台湾水灾……但是有十三亿中华儿女的心连在一起，这些困难又怎么能压倒我们呢?天在无情人有情，灾难的洗礼，只能使中国更加辉煌! 跨过了千年的尘埃，穿越了时间的风霜，中华之巨龙正在腾飞!中华民族的复兴之路必将有更多辉煌，中华的崛起，必将让世界为我们自豪! 读了《最后一课》，我深有感触。他介绍的是普法战争后被割让给普鲁土的一个乡村小学，向祖国语言告别的最后一课。