高三学生家长会发言稿( 二 ) _高三优秀生家长会励志发言稿

因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!高三学生家长会发言稿篇3各位家长：晚上好!首先，我代表高三(三)班全体教师欢迎各位的到来，感谢大家一直以来对孩子学习的关心和关注、对高三(三)班工作的支持和帮助!刚才学校领导阐明了召开本次家长会议的背景、目的和意义，也谈到了目前学生中存在的一些问题及需要家长们积极支持和配合的方面，我这里不再重复。下面，我就高三(三)班的具体情况谈几个方面的问题。
进入高三，为了抓好本届高三，学校领导层进行了比较大的调整，高三(三)班的任课老师也作了相应变动。首先、向各位家长介绍高三(三)班相关学科的任课教师：语文，数学，英语，……等一会我再请他们从各科的角度为大家分析孩子们的学习情况并提出合理化的建议。第
二.向家长们汇报工作：
1.外部工作：
2.内部管理：①对全班同学实施班训管理：“公平、和谐、安静、干净”既是高三(三)班的班训，也是本班的治班策略;②对全体班干实施强化管理：经过高二一年与学生朝夕相处，对学生有了比较全面的了解，本学期我们调整了班干部，加强班干部队伍建设，使班委更能发挥“火车头”的作用;③对同学寝室实施特殊管理：在学校领导的关照下，本班学生寝室进行了特殊改造，生活学习环境达到大学生寝舍标准，有利于学生的自学和应考;④对本班教室实施美化管理：这学期，本班教室从北边移到了南面，光线更足，环境更好，我们及时对教室进行了美化布置，定出卫生标准和样板，使之更加有利于学生的学习，同时启动了高考倒计时;⑤对教室黑板实施宣教管理：充分利用教室后面的黑板，打算为同学们澄清是非、明辨美丑、解除烦恼、问题征解、交流经验、沟通思想等提供平台，以期起到“弘扬浩然正气，树立优秀典型，统一全班意志，努力拚搏高考”的作用;⑥对学生思想实施定期管理：因为种种原因，高三(三)班学生品行差异明显，思想素质分化突出，给班级管理带来许多困难，也给班内同学带来压力，针对这种情况，必须花大力气反复实施对学生定人、定点、定事、定时间谈心的办法，以期能收到一些实效;⑦对学生考勤实施量化管理：完善对学生的各种考勤制度，做到“加强联系多沟通，发现优点多表扬，强化制度勤考评，依靠班委严管理”，每周班会时视情况予以适当公布;⑧对班内教学实施分层管理：由于高三(三)班情况复杂，学生的学业基础两极分化特别严重，老师的教学不可能兼顾全班学生，又不能放弃两头的学生，使得老师要花更多的时间和精力给优秀同学“加餐”，给不要学的学生做工作、讲道理、补思想、补学习，很多时候，老师尽了力，可能不一定有很好的效果。我常给任课的老师们说：“做高三(三)班的任课老师特别不容易，我非常感谢你们” 。
今天借此机会，我再次感谢高三(三)班的任课老师，谢谢你们!⑨对学生作业实施编号管理：对学生作业本按学号统一编号，并对作业本个数分出“甲、乙、丙、侗，便于课代表及时查清完成作业情况，有利于老师作进一步反馈处理;⑩对学生成绩实施目标管理：根据学校要求，每次月考后，本班将对学生成绩内部站队，每生一卡，要求各任课教师针对每位同学的学习状况，提出查漏补缺意见，及时反馈家长并寻求家长支持。
3.数学学习情况：暑假：不补课、上大课与家教并存;参补时补旧课和上新课同在;上新课有作业与无作业都有;布置作业掌握程度各不相同。新学期：两极分化更加突出;文理两科兼顾艰难;加班加点分身无术;师生携手共创辉煌!
4.存在的问题：一是学习上两极分化严重。
部分好的学生能自学，认为进度太慢、难度不够，有些“吃不饱”;一部分想学但基础差的同学感觉进度过快，难度较大，下课后围着老师请教问题;少数还未睡醒的同学根本不关心进度、难度。二是课程进度跟不上。即便是市区学校，如果学生基础差异大，补课情况复杂，跟不上进度也在情理之中，更何况我们和市区学校不在同一个平台。三是复习时间紧张。
和市区学校比较，我们已经慢了1到2个月的时间，特别是数学，由于要照顾大多数学生及文、理科学生的.差异，第一轮复习可能需要比市区学校更多一点的时间，会导致后面轮次的复习时间更短。
5.具体措施：这里不展开来说，我用11句话加以概括。忠心拥护领导，用好高三政策;苦心经营班级，确保课堂纪律;潜心钻研教纲，避免无效投入;细心研读考纲，实施有效考试;勤心运用教材，灵活教授方法;沉心琢磨考题，预测高考动向;精心组织教学，及时查漏补缺;关心爱护学生，帮助释疑解惑;热心接待家长，主动汇报情况;用心搜集信息，理智分析取舍;全心组织送考，争取高考胜利。