班级作为学校的一个基本单位,必须和学校的整体步骤保持一致,必须要和学校的各个职能部门紧密合作,全校互动,才能确保安全“零事故”,才能把各项工作做好 。学校里有安全督导团,每天对学校的各个地方进行安全检查,发现问题,及时通报 。作为班级,就要最快了解这些检查情况,及时整改 。
教导会的成员,和各自承包的学生建立校家联系卡,有问题及时和家长联系沟通 。如果发现有学生不在教室等问题,和班主任反映,获得最准确的信息 。教导会的成员,平时多和学生谈心,强调人身、财物等安全 。为了增强学生自我保护能力,学校组织了大规模的防震逃生演练,班级教导会的每个成员都高度重视,认真对待,亲自参加,和学生共同经受锻炼 。
3、实施效果
对于每一个人来说,生命只有一次 。没有人愿意因为自己的大意而出现一些意想不到的结果,更不会有人愿意在朝气蓬勃的时候丧失自己的生命 。所以说,我们工作的目的和学生的意愿是完全一致的 。这样,只要我们的工作措施得当,就完全能够取得满意的结果 。
通过实施上述的方案,班级里每个学生把生命看得更加重要,自我保护意识增强了很多,养成了“做事要有最好的设想,也要有最坏的打算”这样的观念,把自身的安全摆放在了一个很高的位置 。学生不仅自己讲安全,而且能相互提醒,全班形成了一个浓厚的“安全第一、学习至上”的氛围 。一个学年内,班里没有出现过一次安全方面的问题 。更可喜的是,很多学生家长告诉我说,孩子在往家里打电话的时候,都会问候家长,提醒家长,觉得孩子懂事了 。听到这里,我们教师也感到欣慰 。
4、注意的问题
学校的安全问题,是学校的头等大事,要保证学校安全工作做好,确保安全“零事故”,我们必须注意下面几个问题:
4.1安全教育要有组织保证,不能流于形式 。
我们知道,没有制度的监管,一个集体很难保证顺畅的运作发展 。学校在安排科任老师的时候,要有深远考虑 。对于班级工作的考核,要有相应的条件 。这样,才能让人干着有责任感,有成就感 。如果流于形式,那么,做什么事情就会很快夭折 。
4.2安全教育要持之以恒,不能半途而废 。
学生在校一天,我们就要负责一天 。安全教育是一件大事,要时时讲,处处讲,让学生心里牢固树立安全意识,在校的时间重视安全,一生都重视安全 。
4.3安全教育要和学科结合,会事半功倍 。
学生吃饭、坐车、住宿很多方面,都有安全隐患 。而让学生意识到并且能够避免,能够排除,这是安全教育的大成 。体育老师可以利用体育课,物理老师可以利用物理课,诸如此类,结合本学科的特点,灌输安全教育知识,这是极其有效的方法 。
4.4安全教育要和家庭、社会结合起来,达成共识,共同进行 。
学校安全教育,必须取得家长的支持配合,必须和社会联手,比如请专家来做安全讲座等,这样,形式多样,力量众多,才能达到预想的目标 。
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