在遇到这些状况的时候,我们最先要做的就是安抚投诉者的情绪,充分拿出耐心,和他们解释,并在此同时自我批评,因为无风不起浪,既然有人投诉,就说明我们必须存在问题 。总之,我个人觉得我们的工作态度就应尽量放的平和一点,语气多以商量为主,这样,别人在配合我们工作的时候才不会出现厌恶感,下次再有这样的事情时,大家都是会十分愿意配合我们工作的 。对于学生会的事情要上心 。
慢慢的我们在工作中也能改变自己的性格与处世方式 。才能在将学生会工作做好的同时自己得到长足的进步!学生会工作总结2两年来,万方科技学院学生会在院党委的领导下,在院团委的指导下,紧密围绕学院“培养人”的工作中心,以服务同学为根本宗旨,切实开展各项工作,努力实现同学的“自我服务、自我教育和自我管理” 。作为新一届学生会,逐步适应时代特点,改进工作方法,坚持全心全意为同学服务,在工作中将要逐步形成“一个重心、两点结合、三项服务、四新工程”的鲜明特点 。“一个重心”是指以沟通工作为重心 。
在新的形势下,本届学生会将经历着由“以做活动为主”到“以沟通工作为主”的工作思路的转变,这种转变的程度和结果将决定我院学生会的发展大计 。这个沟通工作分为两个方向:一是把同学的建议和意见搜集整理反映给学院,二是把学院的政策和相关措施反馈给同学 。本届学生会致力于进一步加强学院与同学之间的沟通,反映同学呼声,代表同学权益 。加强学院各职能部门广泛联系学生的渠道如:定期座谈会、设立专门针对学生的意见簿和建议箱、建立学生干部值班制度,学生会主席团、办公室值班定时定点,及时有效处理各中问题,增强并重视学生反映问题 。
“两点结合”即学生会的工作要“结合重点工作”和“结合时事特点”第一,“结合重点工作”指学生会的工作要围绕学院的重点工作来开展,有全局意识 。两年来,学院一直把“学风建设”作为学院的一项重点工作,这也是学生会最能体现宗旨的一项,要长抓不懈的工作之一,学生会配合学院学风建设的重点工作,今后加强学生自我教育的功能,增强沟通能力 。第二,“结合时事特点”是指学生会的工作要紧密结合时事背景,要审时度势地开展活动 。在过去的一年里,学生会努力提高学生干部政治水平,关心国计民生,关注社会发展动态,贯彻各种大政方针,把握学生主流,引导学生素质发展,努力成为宣传者、实践者、推动者,及时有效的把各种信息传达到学院的每个角落 。
“三项服务”是指学生会具体工作遵循的三条主线,即“服务同学学习好、服务同学身体好、服务同学生活好” 。“全心全意为同学服务”是学生会工作的出发点和落脚点,学生会在具体工作中,处处体现服务意识,服务于学院建设的中心工作,服务于广大同学的健康成长成才 。在小事上关怀同学,注重小事的服务质量,如:定期走访学生宿舍、严格监督早读情况,及时反映解决各种思想问题 。
随着社团管理的逐步完善,社团管理部工作蓬勃发展,学生会从各种活动的台前走向了幕后,学生会工作的思路逐步定位在“重点把握大局、提高服务质量、专攻精品项目”上 。第
一.发挥学生会监督评优作用,调动社团积极性,引导学生活动的正确性方向性 。第
二.以抓大放小为方针,正确对待各种学生组织中出现的矛盾 。
学生会工作总结3在我系学生会主席任期即将届满之际,我回首往昔,比照这天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到此刻的游刃有余,从过去的手足无措到此刻的成竹在胸,从过去的一片空白到此刻的丰富多彩,不论是我自身还是系学生会,都发生了惊人的、可喜的变化 。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾 。即将举行本届系学生会最后一次活动——青年歌手大赛 。期望本次活动能够取得成功,为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号 。
本届系学生会是规范化建设的先驱,我们所有的工作成果和经验教训,都必将成为日后各届的宝贵财富 。大家也努力执行这一方针,一方面详细地记录自己的工作历程,另一方面注重培养新干部,为换届交接工作铺路 。个性是透过我们后期举行的几项重大活动中,我们发掘了很多用心分子,锻炼了一批后备力量 。
本届学生会工作的思考与启示 。在本届系学生会工作即将结束之际,回顾学生会一年来的工作历程,我们深深地感到:每一项活动的顺利举行,均离不开系领导的指导,离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和帮忙 。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了各项任务 。在那里,请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮忙学生会健康成长的各级领导,向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然,我们深知工作中仍然存在着问题和不足,今后我们将总结成功的经验和失败的教训,弥补不足,不断创新和提高 。
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