儿童故事有图画大全精选_儿童故事睡前小故事精选( 三 ) _9本暖心的睡前故事绘本

适合小班幼儿看的绘本有哪些

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我们发现适合小班儿童阅读的图画故事书有以下特点：
1.色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣，最好是单页单幅。
2.贴近生活的故事内容、情节变化起伏，最好有重复的情节。

4.有悬念和猜想，儿童可以主动探索和想象。
5.富有诗意的审美，孩子用欣赏的眼光看世界。
6.富有时代的气息，体现当代文明和未来幻想。除此之外，我们在为孩子选择图书的时候，还要考虑到图书本身的一些特点。
如：纸张的安全问题、画面是否反光、印刷是否清晰等等。特别是对于年龄较小的儿童，阅读的安全是十分重要的。现在，图画故事书正被越来越多的人所接纳，大家称之为“绘本” 。
绘本是图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏，它强调画面的连贯和视觉效果。一本好的绘本，有精心设计的板式，封面、扉页、正文和封底共同构成故事的整体，依靠翻页推进情节，即使不认识字的儿童也能读懂其中的大意。这里向大家推荐几本适合小班儿童阅读的绘本：绘本《好饿的毛毛虫》图、文——艾瑞克/卡尔（美国）入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》被译30多种文字，世界发行量2000万册美国视觉艺术协会奖。
涉及的教育内容有：各种水果、蝴蝶的变化周期，一个星期的概念、数字等。绘本《要是你给老鼠吃饼干》文——劳拉/乔菲/努梅罗夫（美国）图——费利西亚/邦德（美国）入选美国“彩虹阅读好书榜”入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书入选美国全国教育协会“教师推荐的100本好书”入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”涉及的教育内容有：因果关系、多米诺骨牌效应的情节发展、猜测因素、动物和人的亲密相处等。
午餐时间到这本绘本作者是谁？

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格子酱讲绘本很高兴可以给您解答这个问题。以下是《午餐时间》绘本作者及详情介绍：巴西现代儿童图画故事《午餐时间》作者：弗尔南多·唯蕾拉出版社：黑龙江美术出版社内容简介：亚马孙雨林中有着各种各样的动物，虫先生正在寻找着美味的植物作为午餐。
接下来，鹦鹉被野猪吃，野猪被鳄鱼吃，而鳄鱼则被一条巨大的蟒蛇吞下肚。吃掉了这么多动物的蟒蛇女士能好好消化吗？作者给出了一个令人意想不到且啼笑皆非的结局。独特的绘画风格描绘出了动物界的食物链，有助于小读者们理解认识大自然。
为什么幼儿图画故事书可以助力亲子共读

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【儿童故事有图画大全精选_儿童故事睡前小故事精选】为什么幼儿图画故事书可以助力亲子共读：
1.发展语言思维，释放审美想象幼儿图画故事创作者以儿童的生活经验为题材，以儿童的视角看待事物，并用符合幼儿语言发展水平的词汇、语句去诠释故事。阅读过程中成人围绕图画书的内容对幼儿进行有目的的提问、引导幼儿回忆故事情节、鼓励幼儿表达想法感受，无形之中发展了幼儿的语言思维能力。

3.培养自主阅读能力，奠基终身学习在亲子阅读过程中，幼儿接触大量的文字与图画，随着阅读量的增加，逐渐掌握阅读方法、积累阅读经验，幼儿的自主阅读能力得到发展。而自主阅读能力是终身学习的基础能力，通过阅读获取知识信息，在阅读中发展批判性思考能力，为终身学习打下坚实的基础。
4.健全个性品质，促进幼儿社会化发展幼儿期是发展就幼儿图画故事书阅读就是就是一种沟通亲子关系的良好方式，亲子阅读充当了桥梁的作用，父母以图画书为蓝本，直接影响着幼儿社会性发展过程中亲子关系、师生关系以及同伴关系的建立。