初一学生作文( 二 ) _初一的学生作文

第二大周有十七天，因为在学校的时间比较长，所以离家时自然会有一些恋恋不舍。爸爸送我来学校，到了大门口，爸爸不禁又向里送了送我。我接过书包，转身就走。
初一的学生作文

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无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的初一的学生作文范文，欢迎阅读与收藏。
他们的叶子发黄，开始脱离大树妈妈的怀抱。自由地、欢快地在空中舞蹈，在空中伴随着风的节奏在唱歌。树叶们还搞恶作剧，跑到我鼻子上来啦！秋天，一抬头就能看见满天飞的叶儿，他们伴随着秋风的祝福飞高了、飞远了。虽然有时候它们落的满地都是，给清洁工叔叔带来了麻烦，他们只得叹了口气，怨天尤人。
其实，何必抱怨呢？秋天多美丽这可爱的树叶更是给秋天多了一丝点缀！秋天的叶子飞到空中，在蓝天的映衬下，它们好像一只只精灵在空中舞蹈，仿佛都在说：“秋姑娘，我们欢迎你，欢迎你的到来！”鸟儿们也在为秋天的到来高兴，准备高歌一曲，献给这可爱的秋天！唯独小燕子要搬家了，告别了家乡，但是它的心永远永远与故乡牢牢地粘在一起。当春天到来之际，春天的使者——燕子，又回到了我们的怀抱。秋天来到了空中，它在空中散步，时而下点秋雨，滋润着大地的万物。
秋雨就像一位慈祥的老妇人，轻轻地抚摸着大地的每一个角落，抚摸着她为人们带来的鲜红果实。秋天既是美丽的，但同时也是短暂的，秋天在孩子们的欢笑中过去了，在大人们的忙碌中过去了，在果园的收获中过去了。秋天就是为了等待冬天而存在的，秋天啊，麻烦你给冬天打个招呼，让他不要再刮凛冽的寒风了，好吗？秋天即将成为过去，等待我们的将是冬天的到来，唯独天空还保留了秋的气息。
初一的学生作文范文2犹如酒后醉红的残阳，慢慢消失在遥远的地平线;犹如恋飞迟归的小鸟，渐渐消失在山脚的丛林里;犹如眷恋渔火的晚风，缓缓吹走忙碌的白昼。每天的太阳都将光芒洒下大地，淡云的片落零离，微风的横掠水面，涟漪的层层游移，在每个人的眼里代表了不同的情感，不同的'思绪。我钟情于黄昏，钟情于她带给我的别样留离。
清晨的光清澈，晌午的光强烈，黄昏的光有些黯淡，有些迷惘。我以前认为黄昏是伤感的，一天快要结束了，不愿失去白昼不想接受黑暗，也可能这一天太过平淡，没有事情充实时间，没有精神充实内心。任一天又匆匆掠过只得用这昏沉的夕阳来怀念。似乎离别总是在黄昏中被渲染，渲染得更惆怅，更凄美，黄昏也渐渐成了愁与伤的寄托，以前我喜爱黄昏，喜爱把每件事物都附着上丝丝的愁，让自己的情感变得细腻，变得可以感触到落叶飘到水上的振动，花朵绽放的声音，可以把大自然的花开花落都与自己牵绊起来，而黄昏就是这些微妙事物最淋漓的时刻，可以任我留下千百种不同的淡愁。
冬天的黄昏会将裸露的枝桠映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。春天的黄昏伴着刚抽出的新芽与湖面的游船荡漾在碧波上。夏天的黄昏会悄然地合拢满池的荷花，菡萏的蓬头在晚风中摇曳，招引那夜晚光临的萤火虫。秋天的黄昏将枫叶投射到红砖砌成的墙壁上，几只蚂蚁爬上那面墙，驻足又散去。
黄昏也许不都代表哀伤，我现在仍喜爱黄昏，但喜爱的是它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒。它以最美的景致结束了一天，不就又以精致的色彩启示明朝吗?初一的学生作文范文3亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。
但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。